为全面落实《自治区教育厅办公室关于在初中以下学段深入推进创新素养教育工作的通知》精神,促进广大中小学教师创新教育教学理念、变革课堂教学方式,助力自治区语文教学高质量发展,推进创新素养教育在学科教学中的落地,由自治区教育厅教学研究室主办,银川市兴庆区教育局、兴庆区回民第二小学教育集团承办的“全区创新素养教育背景下的课堂教学—小学语文“大概念·大单元·问思辨”统整教学研讨会”于2021年4月27日至29日在银川市兴庆区回民第二小学举办。
出席本次研讨会的领导和专家有教育厅教研室副主任马兰、兴庆区教育局副局长王少龙、兴庆区教师发展中心小学语文教研员马月芳、万物启蒙研究院院长钱峰,兴庆区回民第二小学书记黄莉。以及来自万物启蒙联盟校河北沧州新华区语文团队、重庆重光小学语文团队、内蒙古呼和浩特市贝尔路小学语文团队、宁夏创新素养教育百所领航标杆校,兴庆区小学语文学科骨干教师,线下参与研讨活动的人员近五百人,除此以外,线上全区各中小学老师以观看直播的形式参与了此次研讨活动。两天半的活动,通过单元综述分享、课例观摩、对话交流、专家讲座共同研讨学习了小学语文“大概念·大单元·问思辨”统整教学如何来落地创新素养。
领导致辞
活动开幕由教育厅教研室副主任马兰老师,兴庆区教育局副局长王少龙为本次活动致辞。
概念解读
兴庆区回民第二小学书记黄莉向参会教师解读了《用“大概念·大单元·问思辨”统整教学落地创新素养》。黄莉书记指出语文教学改革与创新素养发展链接点在于方法论。方法论就是万物启蒙课程团队给的“学、问、思、辨、行”的这样一套思维方法。
课例展示
大概念驱动问思辨,创新素养教育落地课例展示,由兴庆区回民第二小学语文教学团队马越老师带来统编教材五下第七单元的教材分析及团队课例展示,河北沧州新华区语文团队孟繁亮校长带来了统编教材四下第八单元的教材分析及团队课例展示。两个单元的课例以建模课,迁模课,运模课为载体,以“问思辨”为思维工具,带领孩子们层层深入进行探究活动,孩子们在具体与抽象之间的协同思维,将素养落实在教学中,给我们大家呈现了一个思路清晰,干净利落极有说服力的课堂。
统编教材五下第七单元
单元建模课:《威尼斯小艇》(2课时)执教老师:兴庆区回民第二小学乔玉玲
单元迁模课:《牧场之国》(2课时)
执教老师:兴庆区回民第二小学 杨青菊
单元运模课:《金字塔》(1课时)
执教老师:兴庆区教师发展中心小学语文教研员马月芳
单元习作课:《文化遗产》(1课时)
执教老师:兴庆区二十三小 王永宁
统编教材四下第八单元
单元建模课:《宝葫芦的秘密》(2课时 )执教老师:沧州市车站小学副校长翁增光
单元迁模课:《巨人的花园》(2课时) 执教老师: 重庆重光小学 袁晕虹
单元运模课: 《海的女儿》(2课时) 执教老师:内蒙古贝尔路小学教育集团执行校长孟繁亮
兴庆区回民第二小学北塔校区谢红燕校长这样评价三位专家的课例,三位专家的名字,每个人的名字里都带着光芒,今天的精彩课堂又何尝不是呢。繁星点点,光亮闪闪,彩虹耀眼,闪烁出孩子们璀璨的思维火花,点亮孩子们成长的心灵,照亮我们变革学习方式的方向!
教学对话
课例展示结束后兴庆区语文教研团队、河北沧州新华区语文团队及万物启蒙课程研究院的专家们进行了《大概念怎么设计?》《大单元怎么教学?》这两个话题进行了教学沙龙对话活动,对线上老师们的疑问和困惑给予了全面解答。万物启蒙课程研究院院长钱锋做了主旨报告《打开元认知的问思辨课堂》,马兰老师做了《创新素养教育的课堂教学落地》讲座。马兰老师提到创新素养型教师的特征,教师为什么要具有创新素养,以及新时代背景下教师创新素养如何培育的问题,她指出创新素养教育要以发展学生的智慧,发掘学生的潜力,激发学生的创造性为主。
专家讲座
万物启蒙课程研究院院长钱锋教授《打开元认知的问思辨课堂》报告
马兰老师谈《创新素养教育的课堂教学落地》讲座。
本次小学语文“大概念·大单元·问思辨统整教学”研讨会,旨在引导老师站在更高的维度,重构符合教学实际的新知识系统,让课程焕发思维的活力,将课堂引入深度学习,最终达到促进小学语文课堂教学质量的全面提升。
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