五月,将春花秋月轻轻弹唱,醉一阵清风明月,吟一首云淡风轻。五月花开的盛世,跳一曲蜂飞蝶舞的歌谣,静静告别春的流水时光。一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。兴庆区回民第二小学第六次一年级语文教研也悄然而至!下面一起来欣赏语文教研的精彩瞬间!
预则立,不预则废!每次教研,马佳红老师都会提前策划安排,通知大家!也在课前为大家解说本次教研的主题和目的。
4A课程修炼之路
本次4A课例展示由刘艳娥老师精心准备,为我们呈现了一堂精彩纷呈的优质课堂 。
刘艳娥老师课堂风采:紧扣教材重点、难点,准确设置教学目标,精心设计每个教学环节,以学生为中心,深入理解教材,孩子们在老师的引导下,真正走进了文本,融入感情,习得方法,提升能力。运用做动作、联系生活实际、层层展开读等方法识字、读课文。充分发挥了教师主导,学生主体的课堂教学作用。
图文结合的板书,不仅吸引学生的注意力,而且激发学生的积极性!
为了提升我校教师教育教学理念,提高教师队伍专业素质,同时为了提升课堂教学质量,发挥教研的作用,开展了4A课程公开课。
“教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,老师们围坐在一起,采用自评和他评的方式畅所欲言,针对展示课例进行评价反思。同时探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。
刘艳娥老师自评
跟岗研修教师自我介绍,与大家相识。
方晓萍老师点评:
1.关注学生兴趣
2.联系生活实际理解词语
3.层层展开读,读好长句子
4.注意学生的质疑问难
5.建议:拟人手法整篇分析
01:19
其余各位老师点评
教材分析
刘艳娥老师进行第五单元反馈
教材分析一直是教师的重要工作内容,他关系到教师课程的设计、课程组织与实施;更关系到教学目标的实现,教育目标的达成。
杨虹老师进行第六单元教材分析
信息化2.0
信息化2.0任务A1,C5反馈
纸张传递小游戏,欢乐多多
00:18
青年教师基本功训练
时光清浅,岁月如歌。撷一束光阴,抚过心间。
青年教师是学校的新生力量,青年教师是学校的后备力量,青年教师更是学校的未来和希望。为进一步践行新课程标准精神,深入推进青年教师课堂教学改革,进一步推动青年教师转变教学观念,促进青年教师专业化成长,本次教研进行青年教师基本功训练——诗词朗诵
00:11
“教而不研则浅, 研而不教则空。”我们坚信回二一年级语文教研在谢红燕老师、王颖老师和杨坤老师的引领下,能实现校际间资源共享,增强凝聚力,营造浓厚的学习氛围,促进了教师的专业成长,为进一步提升语文教学质量奠定坚实的基础。
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