青铜峡市第五中学教科研成果评比
“教”下有路•“管”中有方•“研”里有光 系列主题教研活动
青铜峡市第五中学“和你在一起”主题教研活动第五期
五项管理和“双减”背景下的创新作业设计与管理小专题研究活动安排
根据吴忠市教育局“和和你在一起”线上主题教研活动安排和青铜峡市教育局、教研室加强线上教学教研工作的相关要求，依据我校制定的“和你在一起”系列主题教研活动的安排，决定举行双减背景下基于“创新教学设计”的作业设计与管理活动，现将活动安排如下：
一、活动目标
1、通过培训学习双减背景下的作业设计与管理视频，纠正作业设计的误区，提升作业设计的意识和能力。
2、通过此次活动推进教师通过学习来提升作业设计水平，规范作业设计的模式，提升教师研究作业设计的能力。
3、通过此项活动深化第五中学进行基于“双减”政策的作业设计工作，推进逐步形成和完善学校各科作业设计模式的研究工作。
4、继续通过集中组织主题教研活动的方式引领全体教师形成积极主动的参与设计主题教研活动的意识。
二、活动时间
1、线上交流研讨：2021年12月1日下午3.50--5.00
2、人人通空间培训交流：2021年10月16日-12月16日
三、活动形式
1、以教研组备课组为单位，分组召开线上交流。
2、通过宁夏教育资源公共服务平台活动栏目进行作业设计策略研究的经验论文展评活动。
3、通过线上交流和空间展评活动（投稿、点评、投票推优、评比）促进全员参与的方式进行。
4、通过活动最终提炼设计出我校各科作业设计基本的模式。
5、活动程序为：教师先观看人人通空间的“双减背景下的作业设计与管理”培训指导写出体会——通过查找作业设计的相关文献资料提交文献摘要——结合自己教学设计总结写出作业设计的策略等文章——线上组内交流——人人通空间交流展示——提交一份作业设计案例进行展评
四、活动要求
1、活动具体参与内容和形式：（1）观看培训视频。（2）教师下载个人培训体会表，电子填写完成保存，以备上传。（3）通过网络或者文献查找自我研修作业设计的文献内容，写出文献摘要。教师下载文献摘要，电子填写。（3）教研组长统计组内学习情况，写好活动培训记录。签注意见和评价。培训记录（集体）在此次活动安排内下载，电子填写。（4）教师结合自己所上课布置的作业情况完成自己作业设计的客观性评价交流稿。以本学期优质课或者观摩课的作业说课为主。下载作业说课表，电子填写。（5）教师个人结合自己培训内容和学习研讨交流内容，撰写作业设计策略和经验论文。字数不少于1000字。要求论文格式规范：包含论文摘要、关键词、正文、作者信息。（6）组长负责组织组内交流经验论文，组织全体组员，完成第五中学各学科作业设计标准和模式，以备全市使用。（7）在12月16日之前提交一份作业设计即作业设计分析，以供展评活动。颁发证书。
2、48岁以下教师必须参加。按期完成上传任务。以上所有内容需要上传到本次活动平台相关栏目下。以备教师本学期上交设计等材料的考核，学期末再不上交随便下载的教学设计反思。
3、本次活动计入教研组一次小专题研究活动和主题教研活动记录。
4、教研组长负责组织召开此项活动，制作好PPT课件，收集好过程性资料，写出主题教研活动记录、活动简报，制作公众号文章，并收集活动资料（文字图片视频）给教务处存档。
5、全体包教研组领导积极参加教研活动，并给于活动的评价。
6、经过人人通空间浏览投票后的作品填写评选自评表格，进行学校评选。教务处做好数据统计和展评相关事宜。
7、所有文字资料按学校公文格式进行，图片要高清大于1M，视频以MP4格式上交。
8、论文格式：
一、封面 1、题目：小二号黑体加粗居中。 2、各项内容：四号宋体居中。
二、目录 1、目录：二号黑体加粗居中。 2、章节条目：五号宋体。3、行距：单倍行距。
三、论文题目：一级标题 二号方正小标宋；二级标题 三号黑体；三级标题 三号楷体加粗；正文三号仿宋；行距28磅 页边距上37mm 左28mm
四、中文摘要 1、摘要：三号黑体。 2、摘要内容字体：三号仿宋 3、字数：300字左右。 4、行距：28磅 5、关键词： 三号黑体。词3-5个，每个词间空一格。
五、参考文献 五号宋体。 行距：28磅。
落实“五项管理”“双减”政策“5+2”课后延时服务 提质增效
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理论学习研究材料观点摘要及交流（个人） |
姓 名 | | 交流时间 | | 来源 | |
材料题目 | |
主要观点及理论摘要 | |
体会交流 | |
备注 | 1.本摘录必须概括介绍所读相关作业设计最新资料和文献文本材料的主要观点，并且注明材料来源期数时间。 2.体会交流即自己阅读之后的心得体会和推介意见。 3.此表电子版上传至宁夏教育云活动广场学校活动相关栏目里，计入学期末的教研资料考核。 |
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学习培训活动及其感悟（个人） |
时间 | 20 年 月 日 | 地点 | | 培训人 | |
主讲人 | | 培训主题 | |
内 容 记 录 | |
培 训 感 悟 | |
备注 | 此表个人填写，根据培训内容，能够结合自己的作业设计写出自己的真实感悟。电子上传。 |
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