疫情期间七年级线上教学情况反馈

疫情期间七年级线上教学情况反馈

发布时间：2021-11-10 00:00 栏目：基础设施 发布单位：青铜峡市第五中学 点击量：785 【公开】

第一，好的方面

1.教师上课前能充分准备。做课件、调试设备，根据教学内容和学生实际设计合理的教学方法和学习方法。

2.教师利用电脑或手机上网课，操作技术越来越熟练，教学效果不断提高，特别是青年教师利用课件上课，将白板、宁教云上的软件有效的结合，给学生呈现的内容具体直观生动，学生感兴趣，适当时和学生进行互动，以便以便了解学生的学习情况，不断调整自己的教学策略，尽自己的最大努力，让学生学会学足学好。

3.老教师充分发挥自己的经验优势，特别是理科教师用手机直播，边示范边讲解便于学生消化理解本节课的知识，做题过程严谨规范，培养学生良好的学习习惯。

4.教师都能按课表按时上课，未发现随意调课现象。

5.教师上课前都能对班级学生上线情况进行考勤，及时提醒学生上线听课。

6.课后都能及时上报当天日志，课后作业批改及时，对好的作业能能给予激励和表扬。

7.任课教师和班主任家长们及时沟通，反馈上课中存在的问题并不断跟进，对不能及时上课的学生，与家长共同商讨跟进策略。

第二，存在的问题

1.个别教师对宁教云资源应用和各种直播手段，结合应用不太熟练，影响直播效果。

2.相当一部分教师还不适应30分钟课堂，有拖堂现象，影响下节课课时间。

3.对个别不服管理的学生任，任课教师、班主任、家长还是要多沟通，多交流，让这些学生及时跟上，只要有1%的希望，就要付出100%的努力。

第三，建议

1.每节课能否调到40分钟，否则一节课的内容上不完。

2.能否安排专门的班会课对学生进行疫情防控教育、思想品德教育、心理健康教育、等常规管理教育。

3.要特别关注学困生。

4.建议教师课堂将慢点，不要赶进度，一定要让学生学会弄懂，在课堂效果上下功夫。

总之，线上教学面临很多新课题，学生是否真正全部听课？每个学生学习的效果怎么样？教与学双边怎么有效互动等等？都需要我们全体教师边上、边思考、边解决，尽自己最大努力，确保线上教学质量。

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