石嘴山市第九小学“书香校园”创建活动实施细则
石嘴山市第九小学“书香校园”创建活动实施细则
为进一步贯彻落实自治区教育厅关于印发《宁夏回族自治区中小学第三批“书香校园”创建活动实施方案》和惠农区教育体育局关于创建“书香校园”实施细则的文件精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力营造浓郁的校园文化环境，加强经典文化育人的理念，不断提高学生的内在行为素质与外在人文修养，使广大师生“腹有诗书气自华”。因此，结合我校实际情况，制定本实施方案。
一、活动目标
（一）在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的优良氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
（二）帮助学生养成优良的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
（三）通过开展读书活动，引导老师、学生、家长一同参与读书活动，共同创建建书香校园、书香教室、书香家庭。
二、活动范围
我校在校师生和学生家长
三、创建内容
（一）创建具有书香味道的校园环境
1、计划在全校24各班级中建立班级图书角。图示的来源一部分来自学校图书室，一部分来自学生自己。班级图书数量不少于150本。各班级建立班级图书管理制度。（3月初完成）
2、积极与社会图书销售机构联系，以捐赠的形式分别4个图书柜和8个图书角，安放12条长椅。（5月份完成）
3、结合“文明校园”创建活动，逐步打造特色鲜明的班级文化，做到班班有班训。
（二）开展具有书香味道的活动
1、举办“书香伴我成长”、为主题的读书征文活动。（4月份）； “阳光校园 我们是好伙伴”读书演讲比赛。通过读书演讲比赛，抒发对书籍的热爱之情，畅谈读书带来的启发和感悟，构筑人人爱读书的良好校园文化氛围。（5月份）
2、开展“书香校园读书论坛”活动。邀请学者、作家作专题报告，以互动的形式促进读书。（6月份计划邀请安琪老师对师生进行专题讲座。
3、在全校范围内开展“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校各个学科老师共同推荐优秀的书籍、报刊，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。同时，及时对教师和学生推荐的书目分别进行整理，引导学生品读优秀作品，培养高尚情操，形成热爱读书、奋发向上团结友爱的校园氛围。（3月份）
4、积极在全校范围内举办学生读书笔记展览。通过学生推荐和教师推荐，对师生的优秀读书笔记、学生摘录佳词好句、优秀读书心得体会进行交流展览，选择优秀的成果结集成册。（6月份）
5、4月23日，学校组织开展“图书漂流活动”和“与父母亲共读一本好书”活动。同时，发动广大家长参加“书香校园”创建活动，让学生与父母亲一起共读一本好书，交流读书的见闻，发表读书评论，共享读书的快乐。
6、要通过课堂、主题班会，利用校园网、板报、墙报等载体开展丰富多彩的经典诵读活动，做到形式生动，让学生耳濡目染，长期熏陶。在此项活动中结合各项活动的开展，分层次的评出： “书香班级”、“书香少年”、“书香教师”评选活动。
（三）开设具有书香味道的课程
学校根据自主编制的《经典诵读》校本教材，按照年级段开设教学内容，不断拓宽学生的阅读视野。一是原则上各班每周至少安排一节阅读课，进行阅读指导、阅读欣赏、阅读交流，以培养学生的阅读习惯和阅读能力。二是加强课外阅读指导，让学生在宽松、自由、静雅的环境中接受知识熏陶，学会与书本对话。三是积极晨诵、课前读”的阅读生活方式，让校园充满朗朗书声。四是要充分利用节假日的有利时机，认真组织开展假期阅读，让学生阅读从课内延伸到课外，校内拓展到校外。
（四）培养书香味道的教师
学校梳理教师阅读书目，自主推荐，要求教师每月至少读一本专著，做好读书笔记，学校组织审阅。教师必读三类书：读经典名著，增文化底蕴；读教育教学专著，强教学实践，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。
（五）倡导建设具有书香味道的家庭
家庭是学生课外阅读的重要场所，家长的支持和引导对学生良好阅读习惯的养成有着积极的推动作用。各学校要通过不同方式要求家长重视学生的阅读，要以身作则，创造温馨和谐的家庭阅读环境，要主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子读课外书的兴趣。
创建时间
宣传发动和创建阶段：2017年1月—2017年5月；
申报阶段：2017年6月至2017年8月；
评选阶段：2017年9月——2017年12月；
五、机构保障
1、组织机构及职责
组长：黄立俊，具体负责方案的制定
副组长：崔惠琴 樊俊娟，负责活动的具体实施。
成员部门：教导处、少先队、语文组、总务处
职责：
1、教导处根据实施方案，安排相关课程。
2、少先队做好各项活动的宣传，配合语文组组织各类活动，组织参加“书香班级、书香学生、书香教师”的评选工作。
3、语文组根据学校实施方案中每月活动安排与时间节点，制定出详细的活动安排。同时，负责每一项活动的资料收集。
4、总务处负责校园硬件建设。
石嘴山市第九小学
2017年2月26日
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