为了深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》文件精神，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，扎实做好幼小科学衔接工作，2022年5月24日，贺兰县第二小学和贺兰县第七小学、贺兰县光明幼儿园、贺兰县尚德幼儿园、贺兰县花儿朵朵幼儿园的老师们开展了“幼小科学衔”联合教研活动。
展示课分享
教研活动中，一年级（5）班的乔纳老师展示了一节语文课《语文园地七》。
一年级（8）班的海杨蓉老师展示了一节数学课《小括号》。
一年级（8）班的王双老师展示了一节美术课《变色龙》。
一年级（2）班的张金娟老师展示了一节音乐课《小青蛙找家》。
贺兰县光明幼儿园的骨干教师来到贺兰县第二小学，参观了小学室内外环境，观摩了小学一年级四节课堂教学。活动中，老师们通过观察、聆听，对一年级新生入学前的学习环境、生活环境以及心理发展水平有了进一步的认识。
交流教研
最后，贺兰二小的陈英英老师，张文莉老师和胡继玲老师分别围绕幼小衔接“入学准备”和“入学适应”展开了深入研讨，针对幼儿的自理能力、劳动技能、思想品德、握笔姿势的培养、阅读习惯等方面，交流经验、寻找方法、提出合理化的建议。大家针对幼小衔接的关键点、聚焦点，探讨新举措，打开新思路，努力实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为幼儿顺利地进入小学打基础、做准备。
教研活动在老师们热烈的讨论中落下帷幕。今后，贺兰县第二小学将会与贺兰县第七小学、贺兰县光明幼儿园、贺兰县尚德幼儿园、贺兰县花儿朵朵幼儿园的老师们继续围绕“幼小科学衔接”工作进一步加强合作，实现理念一致、共商共研、达成共同提高的目标，助力幼儿健康、快乐地向小学阶段顺利过渡！
END 编辑|马鑫颖 审核|张宇慧
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