《党史》 这本书讲述了中国共产党的创立和投身大革命的洪流、在土地革命战争中开辟农村包围城市的道路、在抗日战争烽火中发展壮大、夺取民主革命的全国胜利、中华人民共和国的成立和从新民主主义到社会主义的过渡、探索中国自己的建设社会主义的道路、十年“文化大革命”的内乱、十一届三中全会开辟社会主义事业发展新时期、建设有中国特色的社会主义、进入社会主义改革开放和现代化建设新阶段等每个时期中国共产党的历程,讲述了中国共产党为了中国的发展所做的努力。
通过学习《党史》,我感慨颇多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,对此我们有着不可推卸的责任。 学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒,我们这代人要做好承上启下的历史任务,不断保持和发扬党的胜利成果。
通过本次的学习,我深深地感受到,作为一名教师,我们应该在生活中克勤克俭、严格要求自己,在工作中身先士卒、勤勤恳恳,不断增强贯彻党的基本路线的自觉性,在学习上以书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的精神,不断增强新的科学文化知识,不断提高自我政治理论修养,努力在教育教学中奉献一切力量。将《党史》学习渗透到教育教学中,这不仅是一种政治责任,也是一种精神追求,是实现个人社会价值和人生价值的理想。