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石嘴山市第五小学2019年德育工作计划

全面提升德育管理水平，不断增强德育工作的主动性、针对性、实效性，力争开创学校德育工作新局面。结合我校实际，特制订石嘴山市第五小学德育工作计划。

一、 指导思想 　　

落实“育人为本”“德育为先”的德育理念，以爱国主义教育为中心，以培养学生良好行为习惯的养成教育为目标，以校园环境文化建设为载体，以全员育人、学科渗透为途径，让生活德育真正走进学生的心灵，扎实开展思想品德教育、行为规范教育、文明守纪教育、法制安全教育、心理健康教育等。切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展，努力开创学校德育工作的新局面。

二、工作目标：加强德育队伍建设 　　

1、结合上级主管部门有关文件要求，加强师德师风建设，着力提高班主任综合素养，努力建设一支无私奉献、善育善导、合作互助的良好德育工作团队。加强德育工作理论学习和研讨，全面提升德育工作者的职业道德水平与育人能力。提升班主任的责任感和使命感。全面提升学校德育工作管理水平。 　　

2、以全国文明城市为品牌，以“做一个有道德的人”为主导，以“养成好习惯、成就好人生”为抓手，深入开展未成年人思想道德建设工作，做好社会主义核心价值观宣传教育，继续抓好学生日常行为教育、养成教育、感恩教育及在校的常规管理，认真落实《中小学生守则(2015年修订》),做到上墙、入屏,并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动。推动学生良好素养的养成，进一步塑造文明守纪、礼貌待人，团结合作，积极向上的学生形象，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。 　

3、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，争做“全面发展好少年”。强化常规管理、常规检查。加强学生在仪容仪表、语言、行为、学习等方面的良好习惯养成教育，推动学生良好习惯的养成与仪容仪表规范化，实现德育工作规范化、常态化。 　　

4、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。 　　

5、建设良好的班级文化。深入推进班集体建设工作，班主任结合自身专业背景用心抓好班级文化建设，各班集体要力争优质、有特色，促使班风、学风进一步好转。 　　

6、强力推进校园文化建设。组织开展内容丰富，形式多样的社团活动，增强育人氛围，提高学生综合素质，提升办学品味。 　　

7、深入开展读书教育活动和学生创新素养教育。通过主题读书教育活动、校内外四点半课堂等多种形式，努力打造书香校园，形成良好校园氛围，提高学生创新素养。 　　

8、关爱特殊群体学生，努力探索、建立特殊群体学生有效帮教转化机制。　　

三、工作措施 　　

(一)继续抓好队伍建设，强化德育意识 　　

1、提高师德水准，加强全员育人。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要逐步完善德育工作制度。加强师德建设，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设。进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性，树立德育工作典型。在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。 　　

2、加强思想道德建设和常规管理，做好师生的政治思想工作。 　　

(1)健全班主任的培训学习制度，积极推进班主任工作例会制度。采用校内培训和走出去的方法，加强对班主任的培训，明确学习目标，不断充实学习内容。每月一次班主任工作例会制度，交流工作经验，提高教育实效。 　　

(2)进一步完善班主任工作评价机制，修订《班主任绩效工资考核方案》，激励班主任工作积极性。 　　

(3)力抓班会质效，促进学生健康成长。主题班会课必须有教案，德育处定期检查主题班会教案。德育处隔周一次组织检查班会课的教学情况。执行主题班会公开课制度，本学期每年级安排一节。 　　

3、培养一支学生干部队伍。班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理。以班级活动为契机，努力培养学生自我管理能力和自主创新能力，为的学生搭建成长的舞台。 　　

(二)强化目标管理，加快内涵发展 　　　　

1、学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展。注重心理健康教育、青春期教育和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格。充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动。定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合素质。 　　

2、班级管理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规。班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设、 　　

(三)做好基础工作，增强综合绩效 　　

1、积极开展系列主题教育活动，全面提升学生整体素质 　　

利用开学初的一段时间，组织学生进行规范养成教育，认真贯彻《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，扎实开展整顿和规范学生行为习惯活动。强化对学生手机使用、仪容仪表和节俭生活的教育和管理，注重学生行为习惯的养成训练，教育引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人等良好的思想品德和行为习惯，促进其终身发展。 　　

2、拓宽心理健康教育渠道，保证学生身心健康 　　

认真贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》及《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神。制定心理健康教育计划，重视心理健康教育的研究，开设心理建康课程，推进学校心理咨询室工作，设置心理咨询信箱，经常性通过板报、讲座、咨询等形式进行心理健康教育，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息。支持班主任和年级组长开展心理咨询及心理健康教育工作。搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。 　　

3、构建学校和家庭良性互动的学校教育和管理机制，发挥家校联系作用，拓宽德育途径 　　

(1)继续加强家校联系活动。要求各班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 　　

(2)通过家长会等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。 　　

(3)努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面，建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。 　　

4、推进扶贫帮困工作，建设和谐校园环境 　　

关注特殊群体学生，认真进行特殊群体学生情况调查，继续开展好扶贫帮困活动，让特殊群体学生享受到学校的温暖，激发起他们的努力学习的热情。组织开展募捐活动，向贫困学子奉献爱心，真心实意地全面关心、爱护、指导和帮助学生，不让一个学生掉队。 　　

5、加强法制教育和安全教育 　　

深化“安全文明校园”和“平安校园”建设，加强对校园及周边环境治安秩序、道路交通安全综合治理。进一步抓好学生安全知识学习工作，用好《小学生安全教育读本》，确保学生健康安全，同时为石嘴山市第五小学创建市级“法律八进”示范学校奠定基础。一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我保护的方法。推进学生自护安全教育的有序开展，培养学生珍爱生命、关爱生命意识，提高安全防范意识的能力。二是加强校园安全管理，对出入校园的人员和车辆实行准入登记制度，严防闲杂人员进入校园。三是建立学校安全预警机制，为师生身心健康点亮心灯，为师生人身财产安全保驾护航，确保安全责任事故零发生。四是进一步完善安全制度和安全目标责任制，确保学生人身安全落到实处。签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。 　

6、深入开展学生毒品预防教育，增强师生防毒意识。

为认真贯彻落实自治区、市、区加强禁毒工作的决策部署，深化巩固禁毒示范县区创建工作成果，确保2019年禁毒工作取得实效，进一步加强毒品预防教育，有效提高广大师生识毒防毒意识，营造和谐安全校园环境。

（1）认真组织开展2019年秋季学期禁毒开学第一课活动。

（2）深入贯彻《青少年毒品预防教育规划（2016-2018）》按要求落实禁毒教育计划、大纲、师资、课时、教材等“五落实”。

（3）根据学校具体时间安排，组织教职工参观学校禁毒教育基地。

（4）按要求派选专兼职禁毒教师参加各级各类禁毒师资培训。

（5）按照《惠农区教体系统开展制毒原料及设备排查工作实施方案》要求，认真开展制度原料及设备排查6.全体教职工常态化关注“中国禁毒”“宁夏禁毒”等微信公众号

（6）向广大师生普及基本的禁毒知识，毒品预防教育知晓率达到100%。

7、进一步推动扫黑除恶专项工作。

进一步完善信息报送工作机制，建立和完善涉黑涉恶问题线索管理台账，确定专职信息员（德育处承担），明确报送时间与报送渠道，将日常检查中发现的涉黑涉恶线索及时向主管部门惠农区教育体育局进行汇报。主动配合相关部门做好案件查处工作，严守保密纪律，按规定程序处置问题线索，确保件件有着落。对隐瞒不报、不移送或私自损毁的，严肃追究责任。同时，做好学校相关资料和档案材料的收集整理和归档工作。切实加强对扫黑除恶专项斗争工作推进情况的监督，强化督促检查，对重点问题进行跟踪督办，实行领导小组每月例会制，及时通报掌握情况。严格落实校园安全综合治理领导责任制，对因重视不够、发现不及时、工作不主动，按照有关规定对相关责任人予以严肃追责。严格落实监管责任，对日常监管不到位，导致黑恶势力滋生蔓延的，要实行责任倒查，严肃问责。对应发现的问题而没有发现的、发现问题不处理、不报告的，按照失职、渎职等规定追究相关人员责任。确保扫黑除恶专项斗争工作顺利完成，取得实效。

8、在教师中开展民族团结教育

     利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达《学校民族团结教育指导纲要》的精神，了解掌握民族团结教育的目标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。组织德育处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

石嘴山市第五小学德育处

                             2019年9月