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计算机作为信息处理的工具，广泛地应用于我们生活的各个方面。为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展。信息技术涉及的面广，能培养学生多方面的才能，希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣，提高他们的创新能力。

一．活动措施

1、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标，做到认真备课，耐心辅导，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护计算机设备。

2、培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”最大限度地让学生了解到计算机的重要作用，学习计算机的基础知识和技能是时代的需要，也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

3、 发挥“小老师”的作用

学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。互帮互助，共同学习，共同激发学习兴趣。

二、具体活动内容：

由于学生年龄结构大，水平不一样，将活动内容初步定为“电脑绘画”，电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面。它继承了传统绘画艺术的基本特点，如构图、造型、着色等；另一方面，它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性，如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而，电脑绘画深受小学生的喜爱。这是一种科学与艺术相结合的教学手段，它以生动的形式，事半功倍的效果，在我们眼前展示了一幅诱人的美术教学前景。由高年级学生带领和辅导三年级的学生进行练习和创作，老师进行辅导，一起确定创作的主题。