信息化浸润课堂，求实效促质量提升
信息化浸润课堂，求实效促质量提升
——青铜峡市第二小学“信息化应用质量提升课堂达标活动”纪实
2018年全市积极开展“互联网+教育”活动，为了进一步促进学校教育信息化与教学的融合创新，推动信息化教学常态应用，使信息化合理有效的辅助于课堂教学，提升课堂教学效率。以课堂40分钟的质量促进学校教学质量的全面提升。青铜峡市第二小学沿着:培训讲座—示范引领—实践应用这一思路和主线开展了为期两个月的“信息化应用质量提升课堂达标活动”。
前期由参加市级培训的丁琦校长和管理员杨华做了理论与操作性的培训，肖瑾觐、李清莹老师做了课堂应用引领。为本校“信息化应用质量提升课堂达标活动”课堂实践应用拉开了序幕。后期的课堂实践应用分为两个阶段进行。
第一阶段
2018年 9月17日---2018年9月30日
组内竞技互观互学
同组教师之间在课堂教学上的相互交流学习，取长补短缩小同年级中，学科之间、老师之间的差距。达到共同成长与发展，促进教师课堂教学水平的提高，以教师的共同发展促进教学成绩整体性的稳步提升。
第一阶段活动的过程中，教师们能相互交流，取长补短，相互学习，特别是在教学助手的使用上，互教互学。活动结束后，各组能够认真对本次活动进行总结，并以组为单位制作美篇，总结了本组活动的成功与不足，将美篇发送在学校微信群里，在宣传的同时使全校老师加强了交流。这一阶段的活动，既是一次评比，又是一次信息技术使用的自我培训与提升，为第二阶段的课堂评比奠定了基础。
第二阶段
2018年10月25日——2018年11月26日
百花齐放各展风采
在第一阶段同组互评的基础上，第二阶段由学校组成评价小组对教师课堂教学从课堂准备、目标达成、课堂互动、手段使用、采取的形式、重难点的落实与突破等方面进行全面评价。我们共分为两个评价小组，主要评价点着眼于“个人网络空间如何与课堂教育教学相融合”，促进教师运用宁夏教育资源公共服务平台中的：“教学助手”“云校家”等工具，优化自己的教育教学，提高教师信息化资源运用水平。同时四至六年级要突出校级课题“提高练习实效性的研究”成果汇报。促进教师课堂教学水平的提高与专业水平的发展。
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