高中语文 高 燕
荣获2018年“一师一优课”市级一等奖
教学目标：
1.诵读课文，掌握一些文言词汇。
2.品味作者写景的妙处。
3.体会蕴含在文字中的丰富情感，感悟作者的人格魅力。
教学重点：
体味写景妙处，领悟作者情怀。
教学难点：
“闲人”句中蕴含的丰富意蕴。
教学方法：诵读法
教学步骤：
一、导入
古往今来，月亮始终受到文人的青睐。他们或借月抒写相思愁绪，或借月表达美好祝愿。当一轮皓月当空，大文豪苏轼会借月抒发怎样的情怀呢？那就让我们同游承天寺，赏明月清辉，品经典美文。
二、朗读指导
①初读课文。要求：读准字音，读准节奏。
②教师范读。听读课文，听准字音、停顿。
③请两位同学配乐朗诵。
三、合作交流 解读探究
（一）品经典美文
1、疏通文意。
给四分钟时间自己对照注释试着疏通文意。
四人小组合作翻译课文，（倾听他人意见，阐述自己观点。并做好批注）组内解决不了的问题组长记录下来，全班讨论解决。
2、同学提出质疑，班内讨论解决。
3、展示重点句子，请一组同学翻译。
①解衣欲睡，月色人户，欣然起行 。“户”指门。 “足不出户”这里的“户”就是指门。
②念无与为乐者．
③怀民亦未寝，相与步于中庭
④ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳．
4、对文章内容我们有了初步感知，用一句话概括文章的内容？
文章写的是苏轼晚上睡不着觉，看到月色很美，就到承天寺找到张怀民，两人一起赏月。
（二）赏明月清辉
1、苏轼是如何描摹月色的呢？（“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”）
曾有人评价这句话： 全句无一 “月”字，而又无一字不在写“月”。仔细读这个句子，看看月亮都藏在哪些字词里。
“积水空明”，因为有了月光的照射，那个夜晚就因此而清澈明亮了起来。
“盖竹柏影也”也是在写月亮，没有了月光，就不会有竹柏的影子。
“水中藻、荇交横”也是在写月，影子看得清清楚楚，说明月光一定很清朗！
2、月光如水，所以竹柏的影子就成了水中的藻荇，使人产生丰富的联想。月色之美尽在其中啊。同学们用几个美词来修饰一下这明月吧？
板书填空： 澄澈透明！ 皎洁无暇！ 的朗月世界
（三）悟作者情怀
1、面对如此澄澈空灵的朗月世界，苏轼抒发了内心怎样的感慨？
(何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳！)
他感慨月色和竹柏到处都有，随时可以看见，但可惜的是只有他和怀民才能看见！其他的人呢？
那“闲人”是什么意思？（清闲的人。）
只是“时间上的清闲”吗？一个人在怎样的心境下才能看得到这样空明的景色？
明确： 悠闲、宁静。闲情逸致！
我们再来看一段背景资料，解读“闲”的深层意蕴。
2、背景材料
他一生担任过30个官职，遭贬17次，坐过130天监牢。……这篇文章就写于被贬黄州的第四年。
从这则材料中我们看到苏轼一生仕途坎坷。在城东坡耕田的经历还使他有了一个伴随他一生的雅号——东坡，在黄州的苏轼就成为“闲人”苏东坡。
3、思考 “闲人”所蕴含的微妙而复杂的思想感情？（空闲？闲置？悠闲？闲情逸致？）
①赏月时的心情？欣然起行，怀民亦未寝，美丽的月色。
天底下来讲，哪个地方没有月亮，哪个地方没有竹柏。这是天底下普通的美景，但是我和谁欣赏到了。那这里是不是还读出了？自豪
②苏轼在被贬的境遇中依然能够欣赏到如此空明的月色，不仅因为他生活清闲，更因为他有着闲适的心情，是闲情逸致的体现！弃睡起行，邀友同乐，踏月夜游，何其洒脱！体现了苏轼恬淡豁达的心情
③为什么去找张怀民？
月光难得不免让人欣喜，可是没有人和自己共同赏月，只好去找同样被贬的张怀明。相同的遭际，相似的处境，想来也是一样无眠。这里有多少贬谪的悲凉和人生的感慨啊。
赏月的欣喜， 漫步的悠闲， 贬谪的悲凉， 人生的感慨。
这篇文章意蕴非常地丰富，就闲人两个字让我们读出了深厚的意蕴，苏轼当时是在失意的情况下，苏轼却在自嘲中包含着自豪，在失意中获得诗意的环境，诗意的享受。
4、由此你看到了一个有着怎样人生态度的苏东坡？
豁达的人，虽然被贬官，但是现在这样的境界还是让他感受到不一样的快乐。
有个性，有自信，乐观的人。从容面对苦难、乐观积极向上、的旷达胸襟
课件展示
板书填空： 乐观积极、坦荡豁达 的旷达胸襟
5、根据屏幕上的思路一起背诵课文，让经典永驻心间！
元丰六年 →……何处→ 但少闲人
四、总结
“一切景语皆情语”，景是情的载体，情是景的灵魂。这空明的是月光，更是人的心境，这空明的月色洒满庭院，更照亮了作者的心灵深处。从中让我们看到一个在人生的逆境中依然善于发现生活之美的豁达乐观的苏东坡！
【板书设计】 ：
澄澈透明、皎洁无暇的朗月世界
↓
闲
↓
乐观积极、坦荡豁达、的旷达胸襟
【作业设计】：
1、背诵全文
2、课外推荐阅读 ：林语堂《苏东坡传》
【教师寄语】 ：
愿我们的心灵永远澄澈明净！
愿我们的人生更加豁达从容
（教研室）
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号