巧用混合新模式 项目学习助成长 ——银光小学参与贺兰县标杆校教师培训
随着方略全息投影盒子在银光小学的顺利投用，激发了教师们浓厚的兴趣和对信息技术快速发展的热切关注。贺兰县教育体育局于1月16日开展了贺兰县标杆校教师培训，银光小学全体教师积极参加，共同体验了由两位专家通过方略全息投影盒子带来的精彩视听盛宴。
上午，由华东师范大学教育学部李锋博士带来《线上线下混合式教学能力与策略实施》讲座，他从机遇与挑战、能力与策略、方法与工具和融合式教学实施四方面展开讲授。在“基于证据的教学”环节中，实时给线上教师们发送了问卷调查二维码，又进行了分析研究，内容呈现生动直观；而在“方法与工具”环节中，详细而具体的分学科呈现了不同的教学方法与实用工具供教师参考。
下午，由来自上海市洛川学校的刘爱武校长带来讲座《项目学习—助学生成为成功的学习者》。她从如何确立主题、制定计划、着手辅导、交流展示等环节讲授如何进行项目学习，深入浅出的为教师们提出要求，指导教师要积极参与、集思广益，让项目学习真正融入课堂中，拓展学生的眼界，帮助学生解决真实世界中复杂的、非常规的且具有挑战性的问题，培养他们沟通合作、批判创新的高阶认知能力和工作方式。
“线上+线下”的混合式教学模式打破了地域限制，能够起到进一步激发课堂活力、提升课堂教学效率的作用，而项目学习能够抓住当前教育信息化大发展的历史机遇，切实增强教师责任感和使命感，形成一批有针对性、可操作性的信息化教学及管理的新模式。对于我校教师来讲，今天的讲座来之不易且举足轻重，深刻认识到自己所学是开启教育事业新篇章的“金钥匙”，今后教师们会更加努力去开创我校教育信息化工作的新局面。
供稿：曹 然 审核：张晓惠
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