深度融合促变革，研讨学习促成长 ——银光小学教师观看第四届“推进课堂变革” 小学体育优秀课例展示研讨活动
为了进一步落实“立德树人”根本任务，突出“健康第一”指导思想，落实银川市推进课堂变革“五项核心指标”，提升课堂教育教学效果。3月18日上午在金凤区第十一小学体育馆进行了银川市“推进课堂变革”第四届小学体育与健康课例展示活动。
本次展示课是以“互联网直播”的形式开展，首先由贺兰县第三小学的白钰莹老师展示三年级体操《跪跳起》。金凤区教研室主任刘文正对现场观摩学习的老师和观看网络直播的全体教师、教研员、大学教员等简短的阐述了金凤区“55255”教学法，对教学设计从指导思想与理论依据、教材内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略与手段、教学流程、教学评价、场地与器材、安全预防措施十个方面做了阐述。接着由宝湖实验小学的汝等龙老师展示三年级体操《前滚翻抱腿起》课例。课列展示后进行了课例研讨，银川市教科所体育教研员曹辉首先表示在很短的准备时间内，借班教学，他们准备充分，对课例展示与五项核心指标的渗透和理解表示肯定。其次曹辉老师以两节课为例结合银川市推进课堂变革五项核心指标进行解读。紧接着贺兰县体育教研员余阳对两节课作了点评，表示在借班教学的种种困难中，两位老师都有精彩的表现，表扬了年轻老师的课堂驾驭能力，课堂设计巧妙。最后，金凤区教研室主任刘文正强调了习近平总书记提出的“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”十六字理念并针对两节课刘主任提出了课堂应有的声音（三声：加油声、质疑声、欢笑声），也对体育课程思政教育提出了要求与看法，要求老师在课程中要有所体现与灌输。刘主任还提出了智慧体育，让互联网技术与体育的深度融合与探索，通过各种信息技术深度挖掘和研讨体育课的各种数据，为后续体育教学研讨提供坚实的数据保障，让体育更加智慧，更加科学，更加实效。
此次课例展示非常精彩，体育组全体教师认真学习，虚心借鉴，开拓了自己的教学思路和方法，受益匪浅。活动后及时研讨，深刻反思，表示在今后要更加积极探索体育教学方法与“互联网+教育”相融合。
供稿：高媛 审核：张晓惠
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