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青铜峡市六小2018“六一”儿童节活动方案

发布时间:2018-07-15 17:10 栏目:学校公告 发布单位:青铜峡市第六小学 点击量:577 【公开】

 青铜峡市第六小学德育工作计划 

  20172018学年第二学期) 

一、指导思想 

2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,我校政教处将以以党的十九大全会精神,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以《公民道德建设实施纲要》为指导,以爱国主义教育为主线,以学校的实际情况为基础,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育;以“立德树人”为目标,加强德育队伍的建设;充分发挥家、校、社“三结合”德育网络的育人功能;努力创设良好的学校德育环境,初步打造学校德育品牌,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。力争把我校的德育工作推上一个新台阶。

二、重点工作 

(一)加强德育队伍建设。 

1、发挥学校德育的主体作用,进一步加强对德育工作的领导。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。加强德育工作领导。建立以校长为组长,主管领导、少先队辅导员以及年级组长为组员的德育领导小组,保障德育工作的开展。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。不断优化和整合德育资源,建立家、校、社相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路。坚持说教与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。 

2、加强对班主任工作的管理和指导。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 

1)各班主任根据本班学生实际情况和学校的教育活动安排制定班主任工作计划,认真填写班主任手册。

   2)继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导。通过班主任培训会、专家讲座、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。加强新任班主任的培训和管理,提高他们的班级管理水平。参加本学期班主任要继续强化对小干部的培养,完善班委会和中队委的组织建设。在班主任计划中要有所体现,培养要有记录。 

3)做好班主任评价考核工作,酝酿完善班主任评价考核机制,继续评选优秀班主任。

4)做好心理障碍学生的疏导及思想教育工作,班主任通过与家长常沟通,形成教育合力,认真做好学困生的思想教育工作。严禁有体罚和变相体罚学生现象发生。

3、提升教职工德育理念。

    加强学习,提高每个教师的德育素质,牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,全面关心、爱护学生,构建平等、民主和谐的师生关系。 

4、发挥课堂主渠道作用,提高学科德育功能。 

按照社会主义核心价值体系的要求,把德育有机的融入各学科教育教学中。有效开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,

做到传授科学文化知识与加强学生思想道德教育相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,使之形成理想与信念,进而转化为发奋学习,积极向上的内在动力。

5、抓好“三个结合”教育,促进学生发展 

加强家、校、社的联系。我们要积极争取家庭、社区的支持,充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用,抓好家校共建活动,办好家长学校。通过家长会、家校联系等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学生各方面的情况。各中队辅导员要注重做好与家长的沟通工作,讲究方法,充分调动家长的积极性,挖掘巨大的教育支持力,使家长满意自己的工作的同时,给予我们极大的支持,从而形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局,有效提高德育效果。

1)做好家校合作共育培训工作: 

    及时组织开展好家长委员会工作:定期召开会议,每学期至少三次,做好记录。建立班级家长委员会,明确职责,成为家校联系的一个重要力量。努力提高学生家长的责任意识,提高家长素质。

2)班主任要做好与家长的沟通联系工作,及时反馈了解学生在校和在家情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,强化常规养成。通过家教经验交流、给家长的一封信等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导、引导。 

(二)加强常规工作精细化管理,加强检查力度。 

学校认真引导学生学习识记新版《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,认真落实《五不一行》要求,继续开展学生习惯达标教育,积极开展纪律、路队、卫生、广播操等评比活动,并将其与班主任考核挂钩,促进学生由他律向自律发展,养成文明守纪好习惯。 

1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工,严格执行值周工作的各项制度,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律卫生流动红旗的评比。加强对值周生的管理,各完小校长和大队辅导员要定期开展值周生的培训,确保值周工作扎实、有效,公平、公正。 

2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,结合传统节日、学校工作重点和学生实际,全面系统地拟定讲话的标题和内容,做到周周有主题,对学生进行全方位多层次的综合性思想品德教育。

   3、充分发挥《小学生质量综合评价手册》的作用,班主任要认真组织好填写、评价工作。任课教师做好配合,中心将进行检查。本学期初,各班要制定、完善符合本班学生特点的班规和班训,根据班规和班训开展行为习惯的培养,强化养成教育。 

(三)加强德育阵地建设,提高德育工作的针对性、主动性和实效性。

    根据小学生的年龄、生理、心理特点,丰富德育教育载体,拓宽德育活动途径。

1、德育网洛化建设:

充分利用现代信息技术手段,建设德育信息化平台,推动德育手段和方式的现代化。加强师生联系,构建学校、家庭和社会德育网络体系,发挥家长学校的重要作用。

2、加强红领巾广播站建设,大力表扬先进的事迹和好人好事,体现“以人为本,以学生为主体”的现代教育思想,并做好相关资料的收集整理工作。要组织各班定期更换板报,大队部对黑板报的设计、内容及时评比公布成绩。红领巾广播站---由少先队组织安排,每星期一次。各班黑板报-----每月定期更换。 

(四)、认真组织主题教育月活动,寓教育于活动之中,逐步形成我校德育品牌。

1、继续做好“行为习惯养成达标考核”主题教育活动。

1)学习宣传六小精神,利用讲座、集体学习等多种形式,组织师生学习“六小精神”即()爱校乐业发展创新,()爱校乐学发展进步。深刻领会“爱校”是六小精神的核心,培养学生向善,有孝心是德育培养目标,“发展创新”是六小精神的精髓,组织师生大家谈活动,理解“六小精神”内涵。铭记校训:厚德、,明理、博学、创新!通过教师会、班队会,组织师生学、议、讲、谈“六小精神”,充分利用校园网、广播站、板报等宣传媒体宣传六小精神。 

2)弘扬、培育、践行六小精神 

2、继续深入开展文明礼仪教育活动。

   文明礼仪教育是中小学教育的一项基础性工作,关系到中小学生的行为习惯养成、文明素养提升,关系到首都中小学教育的良好形象。

  1)成立“青铜峡市六小文明礼仪教育活动领导小组 

  长:俞(校长)

负责活动全面的指导、协调和人、财物的保障

组长:马斌(副校长)  张海波(副校长)

主要成员:冯丽娟(政教主任)任琳(大队辅导员)

对具体活动的开展负总责,把握活动开展方向,组织组员进行研讨、交流等,保证活动开展的扎实、有效。  

2)组织继续开展征文演讲活动,鼓励学生歌颂文明行为、倡导文明,谴责无礼行为、摒弃陋习,使文明礼仪教育深入到每一个学生心中。 

3)利用学校红领巾广播站对文明礼仪知识进行宣传。 

4)将3月定为“青铜峡市六小文明礼仪教育月”,强化学生的文明礼仪意识。要求全校师生要加强在校园文明、行为文明、语言文明的全方位的文明意识。各完小要结合中小学生文明礼仪纲要,深入开展文明礼仪教育活动,努力抓出成效。

    3、弘扬中华传统美德、开展古诗词诵读教育活动。学校教务处和政教处联合开展学生古诗词诵读教育活动,提高学生的爱国主义、集体主义思想,从小养成传承中华文化的良好习惯。

(五)做好学生的交通安全教育工作 

学校要充分利用校会、队会、班会等多种教育形式做好学生的交通安全教育工作,与学生及家长签订责任书。班主任要做好教育记录,强化走读学生小黄帽路队的管理,定期检查、严格管理,确保学生交通安全。 

(六)重视心理健康教育。 

各班班主任要通过说悄悄话、谈心日记、评语改革等诸多形式,尊重队员主体地位和个性人格,全面落实心育“面向全体队员”原则和“预防与发展相结合”原则,提高育人效果。 

(七)进一步健全德育信息月报制度。 

辅导员和主管德育领导、各班主任为德育信息员,负责本校、年级投稿工作,确保每月至少上报教育局一篇具有较高质量的德育活动信息,扩大学校德育工作的影响。

 

 

 

 

 

三、活动安排 

青铜峡市六小2017(2)2018学年德育活动安排

三月份:

      1、立班训、守班规,学生文明礼仪教育月。

     2、召开大队委干部会议、家长会。

     3、“新学期、新计划”教室板报评比,教师师德书法展示。

     4、开展3.5学雷锋及3.8感恩母亲、老师、社会主题班会教育。

        

四月份

1、继续做好“我爱六小”新生入队仪式。

2、班主任培训、召开家长会、开展师德培训(马斌)。

3、进行学生才艺比赛、艺术展演活动准备。

4、组织学生参观校园“孝”文化橱窗内容

五月份

1、开展学生感恩教育活动(一二年级朗诵、三至六演讲)。

2、进行庆六一活动策划安排。

3、“家校合作共育英才”家长培训及家长。

4、组织学习十九大教育相关内容。

六月份

1、进行“欢乐的海洋.美好的童年”六一文艺汇演。

2评选表彰优秀少先队员、美德少年、优秀班主任。

2、教师“师德在我心中”读书交流分享。

3、学生习惯培养班主任工作论坛。

七月份

     1、学生防溺水、交通等安全教育

2、做好学期末德育工作总结评比、量化考核、汇总工作。

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