4月23日大武口区教学研究室组织区属中小学美术教师开展了以“互联网+教育”背景下的《基于深度学习的中小学美术欣赏教学策论研究》的美术教研活动。来自大武口区各学校的70余名专职中小学美术教师参加了此次活动。
大武口区美术教研员做了题为《基于深度学习的中小学美术欣赏教学策略研究》的专题讲座，为美术教师欣赏教学水平的提升给予方向性指导。
在《视觉中的红屋顶》一课中，教师深入解读了课程中印象派、现代派及立体派的绘画特点及文化内涵，并采用视频、微课及电子相册等多媒体手段以趣味活动的形式呈现了丰富的欣赏内容，使学生在赏析中感知、在感知中理解。一堂容量充实的教学内容不仅让学生提升了审美认知，而且让同学们学的轻松，学的愉快！《书法的结构之美》一课运用多媒体及白板技术引导学生欣赏感知书法的静态美与动态美，让学生领悟感受到了书法结构的端正平稳之美、均衡对称之美、疏密匀称之美、迎让避就之美的同时，也很好的激发了学生学习书法的热情。
《猴子上树》一课，学生在创设的特定情景中轻松制作出了形态各异的手工作品，有效提升了学生的动手能力。《快乐的舞蹈》在合理运用电子白板技术基础上对形象进行分解观察，使学生通过分解欣赏与对比欣赏的方法感受到了舞蹈的动感及线条变化，较好的促进了学生的观察能力及绘画能力，同时也展现了教师自身扎实的基本功。
通过对四节美术研讨课的观摩，教师们根据教学实际各抒己见、畅所欲言，并提出了在 “互联网+教育” 背景下的美术课堂也进入了新的时代，美术课堂教学不仅需要美术教师深度理解知识要点----深度学习，还需要合理运用现代化教学设备，才能更好的引导学生多维度、多层面的进行欣赏，才能真正提高新时代学生的审美能力。
此次教研活动呈现了美术学科不同学段、不同教法的做课内容，有力的调动了大武口区中小学美术教师参与交流、研讨的热情，也较好的体现了教学研讨的实效性，同时对于提高大武口区美术教师教学能力、推动美术教师欣赏教学的研究之路起到了积极促进作用。
（供稿人：大武口区教学研究室 钱 愚）
评论
还能输入140字
用户评论
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台