闽宁职教合作让贫困学子走上圆梦路

  发布时间:2020-09-15 16:27 栏目:教育资讯 发布单位:信息中心 点击量:52  

    自1996年起,福建省与宁夏建立了对口扶贫协作关系,多年来,两省(区)经济、文化、教育等多领域的交流与协作得到了有效发展。在两省(区)的教育协作中,职业教育成了东西部教育协作的重要领域与关键环节,为宁夏打赢脱贫攻坚战注入了“强心针”。

    “一对一”结对 推动协作在“实处”落地

    近日,宁夏首届羊肚菌种植技术高级研修班在宁夏职业技术学院开班,来自福建省农业科学院土壤肥料研究所的高级农艺师以及宁夏农业学校食用菌专家为学生们带来了理论和实践培训。教师分模块分专题为学员讲授,并让学生们现场实践观摩教学,像这样的互动协作,在两省(区)发展职业学院工作中已成常态。自2017年开始,宁夏职业技术学院与福建船政交通职业学院建立对口帮扶,并签订合作协议,学校已派送教职员工70人赴福建船政交通职业学院挂职交流。多年来,两校在人才培训合作、产学研合作、精准扶贫协作、部门联动协作等方面共同探索出高水平应用型人才培养的新模式、新举措。

    记者从自治区教育厅了解到,在多年协作实践中,福建省各对口帮扶院校发挥专业优势,与宁夏职业院校共同研究制定了60个共建专业提高方案,并在课程设置、队伍建设、实习实训基地建设等领域有计划分步骤推进,推动了宁夏职业教育的发展与提高。2019年年底,与福建船政交通职业学院结对的宁夏职业技术学院进入国家“高水平学校建设单位”,该校“应用化工技术”“畜牧兽医”与宁夏工商职业技术学院(由福建省黎明职业大学对口帮扶)的“机电一体化技术”专业进入到国家“高水平专业群建设单位”,成为共建专业得以显著提高的明证。

    为促进职业教育深度协作,闽宁两省(区)教育行政部门建立双向帮扶与推进机制,即福建派出管理干部、优秀教师到宁夏各职业院校进行“传帮带”,宁夏出挂职干部、骨干教师到福建职业院校研修学习。在这一机制保障下,从2016年到2019年,闽宁两省(区)每年都有几十名管理干部、优秀(骨干)教师到对口帮扶院校交流挂职与研修学习,既促进了相互学习借鉴也密切了彼此协作关系。

    实施闽宁中职招生协作“兜底行动”

    在闽宁两省(区)协作中,福建省教育、扶贫部门以“兜底”的方式,支持宁夏建档立卡贫困家庭学生到福建承担对口支援任务的职业学校接受教育,保障为每个建档立卡贫困家庭应(往)届初(高)中毕业生提供高质量职业教育的目标。在兜底行动保障下,闽宁两省(区)创新合作办学、联合招生模式,使得闽宁中职招生规模由2017年的710人提高到2019年的1200人,推动了宁夏贫困人口跨省(区)有序转移与稳定就业。

    2018年至2020年,福建省承担对口支援任务的中职院校,可招收宁夏建档立卡贫困家庭学生,通过“2+1”方式分段培养,即学生在宁夏中职学校学习两年,完成文化和专业教育后,再到福建承担对口支援任务的中职学校继续接受专业技能训练并到企业顶岗实习,毕业后根据学生意愿,可在福建企业双向选择就业,或回到宁夏就业。同时,闽宁两省(区)对宁夏到福建接受职业培训的建档立卡贫困人口全面落实公益职业培训政策,由两省(区)政府全额补贴培训费用,同时还对参加培训者给予交通费、生活费等补助。在优惠政策支持下,一批批来自宁夏贫困地区、贫困家庭的青年先后来到福建各地培训就业,逐步实现了走出贫困的目标。

    此外,福建省承担对口支援任务的职业院校,坚持面向宁夏建档立卡贫困人口中有就业意愿和能力的未就业人员以及已在福建就业人员提供公益性职业技能培训,为宁夏“劳务输出”人员提供优质教育服务,推动更多贫困人口在“靶向式”转移培训后获得就业岗位,实现精准脱贫。

    校企合作助力脱贫攻坚

   “我想去福州看看闽江,看看大海”“我想到福州工作”“我想学习更多的知识,让生活更美好”……在固原市原州区的福建飞毛腿技师学院原州分校,今年的新生明月说,一家人在得知学校的招生信息后,便第一时间报考,“毕竟在这里不仅可以学习技能,而且就业问题也得到解决,还可以拓宽视野,提升自我。”

飞毛腿技师学院总校位于福州市马尾区,是一所培养和提供实用性技术人才及基层后备干部的学校。2018年,飞毛腿集团有限公司响应闽宁对口扶贫协作号召,在固原市原州区投建开办了福建飞毛腿技师学院原州分校。该校紧贴精准助学扶贫需求,为原州区及周边贫困学生提供三年“衣、食、住、行”全免费的学习机会,并且入校即签订就业协议,100%安排在飞毛腿集团有限公司就业。

    根据该校“1+1+1”的学习模式,新生入学后第一年在原州分校学习;第二年到福州飞毛腿技师学院重点学习技能实操,考级考证;第三年在福州飞毛腿公司总部顶岗实习。毕业后,学生可以根据个人意愿选择留在公司任职或自由择业。

据福建援宁工作队原州区工作组介绍,2019年,该校在2018年招收70余人的基础上,扩大招生至140余人,其中建档立卡贫困户、低保户学生约占65%。为支持该校建设发展,原州区援宁工作组安排2019年援宁资金120万元,对该校生活设施以及教学设施设备进行改造提升。2020年4月,在援宁工作组的推动下,原州区与飞毛腿集团有限公司商定,将中河中学撤销,其校址整体租赁移交飞毛腿集团有限公司,由企业分3年投入4500万元,逐步扩大原州分校招生规模至1000人,并将其在深圳的部分生产线搬迁至学校建设现代化实训基地,进行人岗适配的孵化式教学培训,逐步实现“教学+实训+工厂”产业模式,建设“国家级高技能培训基地”,实现深度产教融合,将该校打造成为固原乃至宁夏地区有影响力的闽宁技能扶贫和劳务协作示范基地,从长远和根本上解决原州区及其周边部分贫困青年稳定就业脱贫问题。

    记者从自治区教育厅获悉,多年来,闽宁两省(区)教育行政部门根据国家促进产教融合实施意见,先后确定了一批福建优质企业、规模以上企业作为宁夏贫困家庭学生顶岗实习单位或实习就业基地,并大力开展“订单式”培养,既为宁夏学子创造了良好就业机会,也推动了产教融合发展。

    不仅如此,宁夏作为全国“互联网+教育”示范区,自2019年起,闽宁两省(区)职业教育每个结对共建学校都建设起“一对一”“互动课堂平台”和“互动协作交流工作室”。这些平台与工作室在疫情防控期间,对两省(区)职业院校“停课不停学”起到了积极保障作用。



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