同课异构,异彩纷呈——银川市二十一小集团校开展网络教研活动

  发布时间:2019-11-19 09:28 栏目:成果展示 发布单位:银川市二十一小 点击量:2389  

2019年11月14日上午,来自银川市二十一小集团校的英语教师们线上线下齐聚一堂,开展了“在小学英语语篇教学中如何培养学生语言能力”为主题的教研活动。

本次教学研讨安排了银川市二十一小校本部和湖畔分校两个会场,集团校其他学校教师就近到两个会场参加研讨,并发布了研讨活动线上链接地址,便于不能到场的教师参加网上研讨。

活动伊始,先由湖畔分校的张媛媛老师和银川市二十一小本部的李瑞华老师共同执教了外研版一年级起点六年级上册《I went to Chinatown in New York yesterday》一课。两位老师的课堂教学各具特色,异彩纷呈。 

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张媛媛老师通过观看视频,猜谜语的方式引入本课,采取分段教学的方式,在分析文本的过程中让学生解决问题,并把课文中提取的信息运用到旅行的描述和电子邮件的书写上,给学生搭建了很好的语言框架,让学生在知识、能力、策略和语言输出等方面得到了很好地训练。

李瑞华老师通过一首关于Chinatown的歌曲引入本课,创设了直观生动的语言环境,把课文作为语言输出的一个载体,逐个突破描述一次经历所需的句子,让学生用学到的方法来根据自己的实际情况进行语言输出,使孩子们有话可说,有话可写,真正达到了语言输出的目的。 

线上线下的老师们各抒己见,分享了自己的有效做法和心得体会,让参与此教研的老师们受益匪浅。

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英语教研组长鲍琳老师就活动进行了点评:同课异构,是对同一内容,采用不同的构思、不同的教法,在比较中互相学习,扬长避短,它让老师们清楚的看到了不同教师对同一教材内容的不同处理,不同教学策略所产生的不同教学效果,打开了每位英语教师的教学思路。通过教研,教师们能够更好的把握教材,找准目标,提升课堂教学的实效性。



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