执着前行不停歇，上下求索路漫漫。为了夯实课堂教学与“互联网+”信息技术应用的有效融合，实现课堂教学的减负增效，探索课堂教学新模式，宁夏银川第二十一小学于2019年11月26日开展了“互联网+”信息技术应用教学评比活动。在为时一天的教学评比活动中，不同学科的17位参赛教师以过硬的专业知识、娴熟的信息技术应用、独具特色的教学风格，带来了一节节精彩纷呈的课例，彰显了二十一小教师的教学风采。

语文组参赛教师准确把握课程标准，适时应用“教学助手”，深入解读文本，创新运用“三段四问”教学法，或引导学生大胆质疑，合作探究；或引领学生走进文本，巧妙补白；或读写结合，拓展延伸。

数学老师教学思路清晰，教学环节紧凑，灵活处理教学内容，合理安排教学环节，重难点突出，充分运用“教学助手”调动学生学习的积极性、主动性，根据课堂生成情况，及时调控课堂教学。

英语、音乐、美术、思政、科学老师利用“教学助手”创设了互动、探究、创新、开放的情境，引导学生大胆尝试，快乐学习，培养了学生的语言表达、动手操作能力，提升了课堂效率。

“教学助手”是宁夏教育云平台为老师们开发的教学软件。比赛中，老师们通过使用交互式智能终端，充分利用课前导学、在线答题、在线检测、大数据统计等人机互动来丰富课堂，使课堂变得更有趣，更高效。

本次教学评比活动，不但提升了教师应用信息技术开展课堂教学的能力，而且为我校探索智慧教学的新方法、新途径、新模式，打造智慧互动课堂，全面推进 “互联网+教育”工作向纵深发展提供了新的思路。