2018年8月29—30我校进行了校本培训。8月29日首先由曹彦红书记从师德建设方面强调了规范教师的师德行为，强化“教书育人，为人师表”的责任意识和使命感；关正怀副校长讲了信息技术背景下的课堂教学常规，卢丽老师讲了落地试家庭教育，陈学升校长从宏观角度讲了“互联网”+“教育”，互联网+时代的未来课堂的魅力；通过的传统教学与信息化的教学的比较，指导我们面对中小学生生活的新气象——智能手机+笔记本电脑等，以及“数字原住民”的学生，作为“数字移民”的教师应如何转变观念，提高教师信息素养，采用多元化的方式进行课堂教学，创建新型的课堂教学模式，构建信息时代的教与学。徐唐梅老师以课例的形式介绍了“三番二段+环节”的数字化平板教学设计的模式。8月30日由宁夏立思辰银山教育云服务团队的老师马婷婷对我校老师进行了宁夏教育云平台的移动课堂的使用和操作培训。从老师和学生在课前备课预习、课授课学习、课后辅导复习，全方位的进行了培训。

老师们通过培训对宁夏教育云平台在一个大平台的教学资源，课前导学、微课工具、互动课堂、课后作业、学习分析等教学应用系统，教师、学生、家长提供互动教学、教学辅助、个性化辅导、即时分析、家校互动等于一体的智能化共育服务系统有了一定的了解。基于宁夏教育云平台环境下的“智慧校园”，通过教师备课应用、教师教研应用、教学管理应用等模式常态化推进，管理者、教师将自己日常工作全部在网络中完成，减少了教师的工作负担，管理部门通过后台数据智能分析，让教育教学管理更科学合理。大数据下的智能分析，为教育工作者从经验决策转型到数据驱动的决策模式，提高决策科学性。云端+校园+家庭协助的方式，形成精准的数据画像和完善的个人学习成长报告，实现共性+个性、鼓励个性的智能化人才培养模式。充分挖掘和记录学生日常作业和测验数据，为教师和家长提供大数据分析报告，可以清晰到各个年级或班级集体、每个学生个体的学情报告，能够既让教师很好地了解到班级整体学习情况，又能够简单直接地了解到每一个学生的学情和成长轨迹。

关校长做《信息技术背景下的课堂教学常规》讲座

曹书记做《让高尚的师德修养成为教师教书育人的灯塔》讲座

卢丽老师做《如何落实“落地式家庭教育”》

陈校长做《落实智慧课堂的推广普及运用》

徐唐梅老师做《“三番二段+环节”的数字化平板教学设计》

马婷婷做宁夏教育云平台的移动课堂的使用和操作培训