教 育 简 讯
（2021-2022学年第二学期）
第 5期 2021年3月21日
“四课”竞技，惠泽桃李
——永宁县第三小学“四课”比赛活动纪实
根据自治区教育厅关于《全区第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛方案》的文件精神，聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业能力，提高课堂教学质量，永宁县教育体育局经研究决定组织开展全县第一届中小学教师课堂教学“四课”比赛。
为了从学校推选优秀教师参赛，学校高度重视，加强组织领导，统筹布置，制定学校“四课”比赛方案，推进学校“四课”比赛，并将“四课”开展成效纳入教师质量管理考核范畴。
学校统筹安排赛课评委组、地点、赛课教师课程表，以求高效完成赛课教师选拔。各位教师进行选课、认真准备，充分利用多媒体技术，以全新的理念进行授课，展现个人教学风采。
新入职教师达标课
新入职教师要能适应新时代课堂教学新要求，加快形成课堂教学基础能力，力争1年达标、3年成长为教坛新秀。达标课侧重评价课程标准是否掌握；教材理解是否准确；重点是否突出、难点是否突破；教学方式方法是否恰当；学生发展观是否形成；课堂组织是否有序；教学基本功是否扎实；教学环节是否完整；信息技术应用是否熟练；教学评价是否恰当等。
show time
谜语
四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱水和草，几天不饿口不干，
驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒。
猜着谜语，我们走进丁晓晶老师的这堂音乐课——《小骆驼》。课堂上，丁晓晶老师展现了扎实的基本功，制作优美图片创设情景，引导学生入情入境理解体会歌曲情感，用声音表达情感，整堂课请示活跃，体现教师良好的教学素养。
母文瑞老师在信息技术课上给大家带来了一位新朋友——Flash。母老师在《制作一个简单动画》这堂课上，通过讲解、演示、以及学生的实际操作，向大家展示了信息技术课程丰富的趣味性和实践性，学生充分发挥自己的想象制作出绽放的烟花。
“一二三四五六七八，二二三四五六七八”踩着动感的音乐，帅气的体育老师叶强正在带领学生做课前热身活动。在《跪跳起》这节课上，叶强老师讲解并示范动作要领，借助不同的体育活动方式规范学生动作，使学生在体验中学习，充分发挥了体育课的特点。
篮球场上唐飞华老师的篮球课悄然开始，集中讲解、分组训练、化整为零的教学方式贯穿着整堂课的教学。
学科教师优质课和骨干教师展示课
为了鼓励教师全员参与，全学科参与，学校召开赛课前动员会，教师们从思想和行动上都非常重视，把这次比赛当做一次学习、交流、提升教学能力的好机会。各任课教师根据自己的任课情况按年级全科都赛原则，选择自己的赛课学科和内容。
数学课堂上教师充分给与学生自主、合作、探究性学习的机会，让学生大胆发言表达自己的见解，在活动交流中进行学习。在讲练中巩固当堂所学，关注每一个学生，尤其是学困生，及时发现问题给予指导。
语文学科教师充分挖掘学科特点，加强学生的写字和朗读，注重学法指导和学法迁移，给学生充分的学习和讨论的时间，课堂上飘荡着朗朗的读书声。
其他学科优质课比赛教师，也都进行认真的准备，教师精心设计了课堂中学生的活动，将课堂还给学生，较好的利用多媒体及其它教学资源，让课堂气氛异常活跃。
各评委组老师认真进行评审，其他无课教师也积极到比赛场进行学习，促进自身的专业提升。 
三月的春风吹拂大地带来勃勃生机，我校将抓住“四课”比赛契机，尽快提升教师的教学素养，有效构建课堂教学规范。把聚焦课堂教学质量提升作为重点任务，体现课堂以学生为中心、以课程为中心、以学习为中心，突出“学为中心”的变革，关注学科素养，提炼信息技术与课堂教学深度融合有效模式，探索高效教学模式，努力打造高效课堂，提升学校育人质量。
撰稿:常梦婷
图片:各比赛组
审核:曹志文
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