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为全面贯彻党的教育方针，落实学校的一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的教育思想。因材施教，使素质教育落到实处，根据学校工作安排，为做好本学期后进生转化工作，特制订本计划：

一、 总的指导思想

为贯彻党的十大大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。现决定在全体教师中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象

1、天资聪明，但懒于动手动脑，造成学习成绩差。

2、天资聪明，生性好动纪律差，且性格倔强，没有自控能力。

3、记心差，思维慢但能用心学习。

4、经常请假，身体脆弱，不能劳神劳心而影响学习。

5、家长做生意忙顾不上与孩子交流，被托于小饭桌的学生。

6、单亲家庭，孩子得不到更多温暖，无人照顾等。

7、经济困难，并迫切需要资助的。

三、扶助方式

1、由全体教师、党员干部与特困生结对帮扶，每位党员干部包括入党积极分子，每人扶助一名学困生。

2、具体活动由教导处组织进行，非党员干部自愿扶助，扶助名单由年级组报送，教导处统一安排。

3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、扶助内容

1、思想上解惑

鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源。有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强。要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理。帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。

五、扶助要求

1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上。

2、扶助工作应保持持续性、稳定性。

3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报教导处。

4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。