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贺兰县第四小学第一届劳动技能大赛活动方案

根据教育部《义务教育劳动教育课程标准》( 2022年版)(以下简称新课标) 、《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》 (教材〔 2020〕4号) 、自治区教育厅印发的《关于组织开展劳动教育系列活动的通知》 (宁教基〔2022〕174 号)等文件精神，为着力促进新课标的落地实施，发挥劳动教育课程育人功能，在劳动中培养学生的动手实践能力，树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质，根据贺兰县教育体育局在全县义务教育小学各学校开展以 “劳动启智增慧，实践助我成长”为主题的劳动技能大赛精神，制定贺兰四小活动方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。在学校积极开展劳动教育课程，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，锻炼学生劳动本领，增强学生崇尚劳动、尊重劳动的情感，提升学生实践能力和社会责任感，促进学生德智体美劳全面发展

二、参与对象

贺兰四小1-6年级在校学生。

3、活动项目

四、活动形式

学校活动分低段（1-2年级）、中段（3-4年级）和高段（5-6年级）进行，各段分别组织比赛，遴选优秀学生参加县级比赛。低段、高段以视频进行评选，中段在校内进行现场比赛，低段、高段评选推荐优秀学生视频上传至贺兰教育云平台 https://hl.nxeduyun.com 的劳动教育专栏，参加线上评比；中段评选后学校推荐优秀学生参加联盟推选现场实操比赛后，由联盟推选参加县级比赛。

视频要求：总时长 3~5 分钟，片头时长 5 秒，文字信息 包括：项目名称、姓名、年级、学校、指导教师等信息，视频左上角注明 “贺兰县义务教育阶段小学第一届劳动技能大赛”字样；视频无水印无软件LOGO；录制环境安静无噪音，光线充足均匀，学生语言规范，声音响亮，实时录制不得剪辑；视频横屏拍摄，画面比例为 16:9；视频大小为 100M 以内。其中 “彩泥创意制作”、“缝沙包”、“和面”三个项目在实时录制视频后，时长会大于 5 分钟，这三个项目的视频可适当处理，关键环节的具体制作过程可倍速，能清晰展示学生操作实践的关键环节成果、全过程、完整作品。

五、活动流程

(一) 启动阶段 (9月20~30日)

学校根据新课标中的学段目标要求，结合各学段参赛项目及要求 (见附件) ，制定本校劳动技能大赛实施方案。确定学校各班级参赛名额。

(二) 实施阶段 (10 月 8 日~11 月 30 日)

1.校级初赛。学校分学段、分时段组织校级各段劳动技能大赛，完成三个学段九个项目的选拔，根据联盟内各校各学段名额分配，于 10 月 25 日前向 “互联网+教研”联盟盟主校报送学生参赛信息表。

（1）1-2年级校级比赛。整理书包、穿校服、系鞋带，剥蒜两项活动由劳动课老师和班主任通过劳动课、微课等形式对学生开展实践性劳动课活动，最迟于10月28日前完成。由家长或辅导老师录制视频于11月4日前完成，班主任推选班级视频参加学校年段评选，年级选段评选由劳动课老师负责，于11月6日前完成评选，评选推荐上报由辅导老师负责在11月10前完成上报。彩泥创意制作由美术课老师在10月21日前在美术课上至少进行2课时的教学。由家长或辅导老师录制视频于10月28日前完成，由班主任推选班级视频参加学校年段评选，年级段评选由美术课教师负责，于11月4日前完成评选，评选推荐上报由辅导老师负责在11月10前完成上报。

（2）3-4年级校级比赛。旧物改造、钉扣子2个项目由劳动课教师在10月14日前在劳动课上完成教学，由班主任和劳动课教师推选学生参加校级比赛。水果拼盘由美术教师在10月14日前在美术课上完成教学，由班主任和美术教师推选学生参加校级比赛。

学校德育处于10月21日前开展校级比赛，推选参加联盟校比赛学生。推选参加联盟校的学生由辅导老师负责每天大课间时进行辅导练习。

（3）5-6年级校级比赛。套被罩、缝沙包、和面三个项目由劳动课教师于和班主任通过劳动课、微课等形式对学生开展实践性劳动课活动，最迟于10月28日前完成。由家长或辅导老师录制视频于11月4日前完成，班主任推选班级视频参加学校年段评选，年级选段评选由劳动课老师负责，于11月6日前完成评选，评选推荐上报由辅导老师负责在11月10前完成上报。

(三) 总结阶段 (2022年12月)

学校要及时总结提炼学校活动中的亮点及经验，撰写总结报告，形成学校劳动教育特色案例，积极打造本校劳动教育范式，运用好本校劳动实践基地的劳动成果，切实感悟 “劳动 是一切幸福的源泉”内涵与意义。总结报告由学校劳动综合实践负责教师撰写。

六、奖项设置

各学段各项目设劳动小能手一、二、三等奖，指导教师奖、班级优秀组织奖。

七、工作要求

(一) 学校劳动技能大赛领导小组。

组  长：沈淼负责整体工作

副组长：辛金环负责一、二年级活动开展，谢占军负责三、四年级校级比赛，常金勇负责五六年级活动开展

组  员：王旭晖负责宣传及协助三、四年级校内比赛，解永欢负责资料收集整理，各班班主任负责活动开展及资料收集，劳动课教师负责落实及资料收集，美术教师负责落实及资料收集。

(二) 加强宣传力度。学校德育处要广泛利用学校公众号、县融媒体中心等媒体平台，对校内劳动技能大赛进行大力宣传。

(三) 注重比赛实效。学校各年级要通过比赛，及时总结经验，丰富校本劳动教育课程内容，促进校内劳动教育常态化、校外劳动教育生活化、社会劳动教育多样化，提升学生劳动自理能力，为全面育人夯实劳动教育基础。

                        贺兰县第四小学

                        2022年9月22日

附各班级名单分配

各班以上各项至少提交1个。

附件 1：

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛各学段参赛项目要求

第 6  页 共 13  页

附件 2:

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第一学段 ( 1~2 年级)   “整理书包 、穿校服 、系鞋带”线上评分表

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第一学段 ( 1~2 年级)   “剥蒜”线上评分表

第 7  页 共 13  页

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第一学段 ( 1~2 年级)  “彩泥创意制作”线上评分表

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第二学段 ( 3~4 年级)   “旧物改造”实操评分表

第 8  页 共 13  页

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第二学段 ( 3~4 年级)   “钉扣子”实操评分表

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第二学段 ( 3~4 年级)   “水果拼盘”实操评分表

第 9  页 共 13  页

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第三学段 ( 5~6 年级)   “套被罩”线上评分表

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第三学段 ( 5~6 年级)   “缝沙包”线上评分表

第 10  页 共 13  页

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

第三学段 ( 5~6 年级)   “和面”线上评分表

第 11  页 共 13  页

附件 3:

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛

各学段各项目学生名额分配表

第 12  页 共 13  页

附件 4:

贺兰县义务教育小学学段第一届劳动技能大赛 “互联网+”教研联盟推选参赛学生信息表

第 1  页 共 13  页