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为进一步完善学校教师评优评先制度，充分调动教师工作的积极性，做到评优评先“公平、公正、公开”， 表彰先进，激励后进，特制定本评优制度：

一、评选基本条件

1、思想积极上进，工作态度端正，服从学校安排，积极主动参与学校的各种活动并且活动效果良好（查看活动记录和绩效考核成绩）。

2、坚持原则，团结同志，与人为善；关爱学生，教书育人。

3、热爱学校，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度。

4、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退等（查看学校考勤记录）。

5、学校教育教学常规检查综合成绩及教育局年度检查综合成绩为优秀。(查看常规检查记录和教育局反馈情况)。

6、所任教班级期末考试的“四率”居于同年级前列（查看学校期末成绩汇总表）。

7、积极参加课题研讨和教研活动，创造性的开展教育教学工作（查看教研记录，询问教研组长）。

8、在学校管理工作，服务方面有突出成绩者，领导教师反映良好。

9、能熟练的在课堂教室中使用信息技术。

二、同等条件下优先评选：

1、担任班主任工作、年级组长、教研组长；

2、担任双班数学教学的；

3、参加支教交流、外出借调表现优秀的；

4、担任思政课教师的；

5、担任在线课堂“双师”教学的；

6、带队比赛成绩特别优秀、突出的；

7、在信息化2.0等信息化应用及建设上表现突出的。

三、一票否决制（凡有下列情形之一的）

1、师德师风考核一票否决。违反教师职业道德，给学校造成不良影响的。

2、严重违反规章制度，不服从工作分配，擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的；不按时认真完成上级交给的工作任务；对学校分配给的工作推诿、扯皮，消极应付，效果差。

3、违反法纪法规，变相体罚学生，被举报或投诉，经调查情况属实的。

4、因工作疏漏失职或造成重大事故的；无故上访给学校造成负面影响的。

5、上班期间做与本职工作无关的事，如上网聊天、购物、打游戏等，造成负面影响的。

6、从事有偿家教、乱订教辅资料、接受家长宴请、向学生推荐或是变相卖学习用品、向家长索取财物等情况。

7、学校开展的教师集体活动无故不参加或消极应付，学校统一组织的学生活动教师不积极组织学生参与或敷衍的。

8、在学校绩效考核中，年平均成绩在95分以下的（以绩效考核为准）。

9、在常规检查工作中出现重大教学事故的。（无教案、教案次数不达标、打印教案没有二次备案、不认真批改或是不改作业等情况）

10、落实“双减”及五项管理规定工作有失误造成不良影响的；不参加课后延时服务的教师。

11、连续或是累计请假二周以上的。

三、评优评先办法

1、教师岗位责任和贺兰四小教学管理办法是评优评先的重要依据。校委会根据学校制定的评优评先条件，组织教职工认真评议，投票选举取候选人，并将初选结果上报。

2、确定候选人，选出优秀或先进。办公室将初选名单汇总后提交学校校委会研究决定，将评优评先结果张榜公布。

3、张榜公示七天后群众无异议的，上报教育局，并留存档案。

                                贺兰县第四小学

                                 2023年3月