为了全面提高学校教育教学质量，加大课堂教学的监控力度，贺兰四小行政领导开展了为期两周的“推门听课”活动，全面了解课堂教学情况。学校进一步优化“推门听课”制度，以提高教育教学质量为目标，以优化课堂教学为核心，以认真落实教学常规为载体，进一步丰富活动内容，提出更新更高的要求；中层以上领导和学科组长分组听课，常主任精心安排了此次听课活动，领导们走进教室，进入课堂听“常态课”；在课后，细致的分析与点评工作，实事求是地剖析与评价，发掘优点，指出不足，达到共同进步、整体提高的目的。教导处及时填写推门听课评价情况记录表，主要内容有教师课后反思、评议意见、学校评议意见。活动开展以来，教师间相互学习的风气日渐浓厚，同时还规范了教师的教学行为，端正了学校的教风、学风，为学校教育教学质量的再提高起到了促进和保障作用。
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