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         一根线  一朵云  一块板 停课不停学

            石嘴山市第三中学 李尚武

 为彻底打赢“新型冠状病毒感染肺炎”防控战役，严格执行教育部、教育厅推迟开学的通知精神，积极落实区市教育行政部门提出的“停课不停学”的要求，在学校党委的部署下，我校办公室、教导处、教科室、高三年级部第一时间制定了《石嘴山三中2019--2020学年寒假延迟开学后学生学习实施方案》。在高三年级全体老师的精心准备下，我校高三年级线上授课正式开启。现将我在疫情期间线上教育教学工作、教研工作、线上直播情况做一总结和反馈。

一、“隔空授课”各显其能

作为教导处副主任主要分管教科研工作，特殊时期我积极的配合学校谋划好线上教学工作，2月1日，大年初八，我和高三年级部主任韩双虎、信息中心主任任建龙将学校微机房平板第一时间发给我们高三的每一位老师，北京四中网校全力保障我校线上教学开展，2月1日下午，组织高三教师由北京四中网校石嘴山市分校教师通过线上直播形式对爱学平台直播及其他功能使用进行培训，以确保线上教学能够顺利进行。

结合学校对直播授课要求，我第一时间通知高三年级教研组长在直播期间做好网上教研工作，确保平行班教学内容、教学进度相同；并协助高三年级组将整个线上授课活动的课程安排做了详细周密的规划，并早早发送给了高三教师及全体高三学生。

 2月3日早上是我直播教学的第一天、内心很是激动，进入直播间后伴随而来的是很多问题，学生由于四中网校的服务器有限不能满足很多用户的同时使用，好多学生不能很顺畅的进入G直播平台，并且在直播授课的过程中卡顿现象很明显，最大的问题是物理学科板书多，不能很好的将板书呈现给学生，也不能做好与学生的互动，就这样我的第一次直播课在失落和遗憾中结束了，学生在评论区说“直播课失去了尚武哥平时讲课的风采，说尚武哥成了电音之王”。当天我就想着一定要想办法改进直播效果。首先对家里的网络进行升级，其次是解决不能板书的问题，我用手机支架将手机支起来，用希沃授课助手里面的投屏功能用A4打印纸当做白板进行板书，当天测试很成功，信心满满准备第二天进行直播。当天晚上我把白天所讲的内容重新录制成微课推送在两个班的qq群，以便让直播过程中没听懂的同学进一步的学习

。

2月4日的直播中，再次遇到了问题，在使用希沃助手投屏板书的过程中由于网络的延时,导致投屏板书延后和声音不同步，不能达到预期的板书目的，为了解决板书问题后来我用平板和希沃授课助手进行电脑桌面共享呈现板书，这样以来较好的解决了板书问题，并将此方法推广给其他老师。但后来随着使用G直播的用户越来越多服务器卡顿现象更明显了，每天直播时间中有两到三次较长时间的卡顿。在学生的推荐下我开始研究钉钉直播软件，经过一天的研究，成功的从G直播转为钉钉直播。后来的一周时间内我使用钉钉软件进行直播，用平板连接希沃授课助手进行板书，效果良好。并且用连麦功能和学生建立互动，每次和8位同学连麦及时反馈直播过程中的学情。为确保达到更好的教学效果，从2月10日开始我在学校教室内使用班级内教学一体机，连接蓝牙耳机使用钉钉直播，进行直播教学，能够呈现出和在学校上课一样的板书，应该说达到了最好的直播效果。

  直播期间通过qq群检查批改作业、答疑，凡是学生在QQ群提交的问题我第一时间给学生答疑；为了统一教学进度、内容老师在线教学结束后必须填写当天教学情况反馈表，以便学校检查。

二、精准发力，落实网络教研

作为教科室主任在网上直播教学期间我紧抓各学科的集体备课，督促检查各教研组每周的网络教研活动并协助市师资培训中心做好二轮复习网络研讨会，第一时间落实我市师资培训中心下发的有关召开网络研讨会的文件精神，提前安排参会相关工作并通知我校专题发言的老师做好准备，其他老师必须准时参会，和全市老师一起研究高考，老师们收获颇多。

三、合理利用网上资源使备考复习如虎添翼

在疫情期间为为广大教师推送直播专题讲座以便能让高三老师很好的把握高考动向，科学备考。

  1．配合市师资培训中心做好有关北京地区专家或名师面向高三复习的讲座。

  讲座主要针对高三复习备考方略，高考热点分析等。第一时间做出安排，要求老师选择性的观看，并作为校本继续教育学时进行统计老师的观看情况。

2.“冲刺高考——2020年高考命题趋势分析与备考策略”系列直播活动的安排。

考纲取消后学科重难点不明确；新的高考评价体系不进学科，其对高考命题趋势的影响有多少，很多教师不熟悉；再加上因疫情影响使高考时间延期一个月，备考计划反复被打乱面对种种变故，为了帮助广大师生在这特殊形势下全力备战2020年高考，中国教师研修网、教研网、曲一线教育研究院特别策划了“冲刺高考——2020年高考命题趋势分析与备考策略”系列直播活动，4月7日至4月9日，将邀请九大学科的全国21位高考专家走进直播间，分别围绕《中国高考评价体系》对2020年高考命题趋势的影响分析、近三年高考试题分析的汇总点评，把握备考重难点、疫情影响下考前最后阶段的科学安排三个方面进行权威讲解，该系列直播为针对今年高考特殊情况精心策划，对于广大师生的备考具有重要指导意义。

协助学校安排全体高三老师分学科组进行在线观看直播，并作为本周集体备课内容，要求老师观看的同时做好笔记，以便在下周的学科组集体备课期间进行讨论交流，达成共识，依据活动中渗透的信息适当的调整冲刺复习计划。

四、明确方向  凝心聚力

为提高复习备考效率，确保二轮复习更科学、更精准、更高效，促进教师们凝心聚力备战高考，3月10日下午，协助教导处召集高三年级各学科教研组长、校领导、高考研究指导中心成员在校多功能厅召开二轮复习备考交流会，并做好宣传工作，第一时间向学校网站发布简讯。

五、感悟与反思

为保证同学们的复习，老师们用最短的时间学会了“隔空授课”各显其能，方显我校老师的进取精神。通过这段时间的在线教育教学、网上教研让我感触颇多。

线上教学与线下教学不是替代关系，而是对立统一关系，要充分发挥其各自优势。在国家大力推进互联网+教育的关键时期，我市作为试点市、我校作为示范校，面对疫情防控的特殊时期在线教学对互联+教育做了很好地诠释，现阶段我们高一、高二年级也正在参与在线教育教学、课程辅导。要提高在线教育教学质量,首先：我们广大教师应该充分利用优质的线上教育资源，培养学生自主学习能力，优化在线授课模式，重点关注学生在家的学习情况，一定要及时的掌握学生线下学习效果；其次由于老师居家上课我们一定要加强网络教研工作，保证在线教学可控性、稳定性，各教研组要研究教学的可持续性，保证线上线下教学的“无缝对接”，学生开学后能顺利切换到教学常态，2020注定是不平凡的一年，我们通过一根线连接着希望、一朵云承载着梦想、一块板汇聚着力量，衷心的祝愿疫情早日结束，让我们大家走入正常的生活！