为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，切实加强师资队伍建设及管理，牢固树立教师队伍的良好社会形象。根据《2021年惠农区教体系统师德师风教育专项整治实施方案》文件精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚决查处有偿补课、违反课堂纪律、学术不端、收受学生家长礼品礼金、体罚、变相体罚学生等师德失范行为。结合我校工作实际，制定如下师德师风专项整治实施方案：

一、工作目标

认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。按照要求，以及《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等准则条例规定，以提高教师思想政治素质和职业道德水平，争做“四有”好老师为目标，重点解决教师队伍中违规有偿补课、违规课堂纪律、学术不端、收受学生礼品礼金、体罚和变相体罚学生等师德失范方面存在的突出问题。通过多措并举,综合整治,建立健全师德建设长效机制,努力营造教育领域风清气正的良好氛围。

二、专项整治工作领导小组

组  长：张战青  党支部书记、校长

副组长：马淑敏 党支部副书记、纪检委员

李红卫  党支部生活委员、副校长

唐桂荣  党支部宣传委员、副校长

崔惠琴  党支部组织委员、副校长

成  员：连晓勇   教导处主任

李  启   办公室主任

韩富娟   德育处主任

王进芳   少队辅导员

车延群   工会主席

李  媛   党务干事

各党小组长、学科组长、班主任

三、主要内容

结合2021年全国全区教育会议精神、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等准则条例规定,结合学校实际情况,将从以下几个方面的内容列为重点内容:

（一）社会公德方面：赌博、醉驾和扰乱公共秩序等违反社会公德的行为。

（二）职业道德方面：

（1）在教育教学活动及其他场合有损害中央权威、违背党的路线方针政策的言行；

（2）损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗的行为；

（3）通过课堂、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点或编造散布虚假信息、不良信息的行为；

（4）违反教学纪律、敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；

（5）组织、要求学生参加有偿补课；组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;有偿招生等行为；

（6）违反规定收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价证券的，接受吃请的;

（7）违规强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

（8）体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的;

（9）学术不端，职称评审、教科研中弄虚作假、营私舞弊的；

（10）其他违反教师职业道德师德失范行为。

四、实施步骤

本次专项整治工作分学习发动、自查自纠、督查整改、完善制度和巩固提高五个阶段进行。

（一）学习发动阶段(3月31日前)

1.宣传动员。2月底前召开师德师风教育专项整治工作推进大会。认真学习区教体局下发的《惠农区教体系统师德师风专项整治实施方案》，按照实施方案部署工作，并尽快开展工作。党支部书记对全体教职工进行师德师风廉洁自律集体日常约谈，做到早宣传、早制止、早教育。根据实际情况和风险侧重点制定本单位《师德师风承诺书》，组织学校全体教师本人签订，不得代签，严肃承诺践诺,严格责任追究。

2.定期、不定期组织举办师德教育活动。一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和深入学习习近平总书记关于师德建设的系列重要讲话，学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》,教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校、幼儿园和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等规定。二是学习全国、自治区、市及区教育系统师德标兵先进典型事迹,形成良好的学高为师、身正为范的师德师风建设氛围；以座谈会的形式开展学习交流活动，将“落实立德树人根本任务，回归教育本真”作为核心要求贯穿各项活动始终。三是进行典型案例教育。收集身边和主流媒体曝光过的典型案例,通过问题通报会方式,进行警示教育,做到警钟长鸣。四是做好日常监管工作。突出教师节、中秋节、国庆节、寒暑假等重要时间节点，加强对教师的教育管理。

3.开展公开“师德承诺”活动。一是组织教师向社会作出“师德承诺”，将承诺内容公布在学校宣传橱窗等醒目位置,并将承诺书内容以致家长信的形式公开。二是在承诺中要公开教育主管部门和学校的举报电话。（区教体局举报电话：3977990；电子邮箱：hnqjytyjjw@126.com；学校举报电话：0952-3674811）。

（二）自查自纠阶段(4月1日-8月31日)

1.压实主体责任和“一岗双责”。学校党支部书记要切实履行“第一责任人”职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自把关；班子成员要认真履行一岗双责，做到责任分工明确，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2.开展自查自纠。一是全体教师要认真开展自查自纠活动，是否有无违规补课、违规向学生推销教辅材料，体罚变相体罚学生、学术不端等师德失范行为，教师自查自纠后向学校上交自查报告，并做到本人对自查结果负责。二是班子成员召开会议研究制定我校师德师风专项自查自纠方案，深入开展师德师风问题查摆活动,对重点环节、突出问题进行全面梳理,实行台帐管理,做到边查、边整、边改,对帐消号。针对违规有偿家教、违反课堂纪律、学术不端、收受学生家长礼品礼金、体罚和变相体罚等师德失范的行为，一经查实，严肃处理。三是把师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职及绩效工资等紧密挂钩。四是实行师德失范“一票否决”。

（三）积极配合督查检查阶段(9月1日-9月30日)

积极配合区教育体育局督导检查工作。

（四）完善制度阶段(10月1日-10月30日)。

根据学校自查自纠和督查整改阶段查找出的问题进行认真梳理,要建立针对性和操作性强、切实可行的相关制度,形成师德师风建设长效机制，不断加强师德师风日常检查监督力度。

（五）巩固提高阶段(11月1日-12月31日)。

对专项治理过程中行之有效的经验做法及时总结，强化正面典型引导。针对发现问题短板，建立健全规章制度，完善日常监督工作机制，多维度引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，激励教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

五、工作要求

（一）加强组织领导。学校党支部是师德师风建设的责任主体，党支部是师德师风建设的“第一责任人”。要克服师德师风建设可有可无的错误认识，消除师德失范行为查处过软的错误行为，切实加强对师德师风建设的组织领导，把师德师风专项整治工作作为一项事关学校的重要工作，确保师德师风专项整治工作制度化、常态化。利用电子显示屏、宣传栏等载体，加强廉洁从教、师德建设的宣传教育，加大专项整治工作的宣传力度。对先进典型要加强正面引导宣传。

（二）严肃纪律要求。规定时间内完成师德师风专项整治的各个阶段工作，做到自查自纠工作到位，对突出问题不瞒报。

（三）建立长效机制。要从强化教育、健全制度等方面入手，把师德师风建设与校风、教风、学风建设结合起来,全面推进学校工作。

                                 石嘴山市第九小学党支部

2021年2月24日