为进一步深入贯彻落实全国、自治区教育会议精神和惠农区区党委关于全面从严治党的安排部署，以立德树人为根本任务，推进学校党风廉政建设工作，增强干部和教师反腐倡廉的自觉性，提高广大青少年学生思想道德素质和廉洁奉公、诚信守法的意识，根据《自治区教育工委、教育厅关于进一步深入开展“清风校园”创建工作的实施意见》精神，结合我校工作实际，现制定如下实施方案：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神和十九届中央纪委五次全会、自治区纪委十二届五次全会、市纪委十届七次全会和区委四届六次、七次全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。认真贯彻落实全国、自治区教育会议精神和惠农区区党委关于全面从严治党的安排部署，以办人民满意的教育为目标，以立德树人为根本任务，坚持问题导向，立足实际，深入推进“清风校园”建设，加大力度抓好校风、教风、学风，全面加强师德师风建设，不断提高教师队伍的政治素质、师德修养和专业素养，激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代人民教师，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供保障。
二、工作目标
通过开展“清风校园”建设主题教育活动，认真落实党风廉政责任制，着力构建责任抓廉长效机制；加强廉政廉洁教育，着力构建道德育廉长效机制；建立健全廉政制度，着力构建制度保廉长效机制；强化对重点岗位、重点部位、重点环节的监督管理，加大查办违纪违法案件工作力度，着力构建惩处护廉长效机制，提高党员干部的尊廉崇洁，守廉践廉意识。
三、领导小组
成立学校“清风校园”建设工作领导小组。
组 长：张战青 党支部书记、校长
副组长：马淑敏 党支部副书记、纪检委员
李红卫 党支部生活委员、副校长
唐桂荣 党支部宣传委员、副校长
崔惠琴 党支部组织委员、副校长
成 员：连晓勇 教导处主任
李 启 办公室主任
韩富娟 德育处主任
王进芳 少队辅导员
车延群 工会主席
李 媛 党务干事
各党小组长、学科组长、班主任
四、主要内容
（一）进一步深化思想政治和道德建设，持之以恒加强党性教育、道德教育，坚持不懈加强师德师风及校风教风学风教育。
1.抓好党员干部勤政廉政教育。在班子成员中广泛开展以“廉洁从我做起“为主题的教育活动，坚持把全面从严治党理论作为党组织理论学习中心组的重要内容，促使党员干部不断增强廉洁自律意识和法制观念，做遵纪守法、清正廉洁的表率。
2.抓好教师廉洁从教教育。坚持教育者先受教育，将师德教育摆在教师培养首位，引导我校教职工深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话精神，认真落实《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法规条例学习教育，让纪律教育根植到每一位党员干部和全体教师心中，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，激发广大教师以德立身、以德立学、以德施教的内生动力。
3.抓好学生崇廉尚洁教育。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进教材、进课堂、进头脑。通过一系列活动，让学生懂得做人做事基本道理，文明行为习惯养成，感悟人生意义，提高道德素质。
（二）进一步深化清风校园创建长效机制
1.切实规范民主决策程序。凡涉及学校改革的重大决策、重要人事任免、重要事项安排、大额度资金使用等“三重一大”问题，必须经组织集体讨论，对学校重大问题进行审议，继续推进校务公开。
2.切实规范招生和办学行为。加强学校招生、考试和学籍管理，加强教学质量管理和监控。
3.坚持监督检查护清风。建立健全学校工会、家委会等组织等对学校主要工作监督机制。完善信访举报处理机制，公布校长接待日、举报电话、电子信箱，让监督成为常态，让习惯在监督中发展。
五、实施步骤：
1、第一阶段：发动部署（2021年3月15日至4月8日）
认真学习教育局党工委下发的“清风校园”建设活动方案精神，做好活动的宣传发动工作，制定详实的、可操作的活动方案，落实分工，明确职责。
2、第二阶段：活动开展（2021年4月9日至8月30日）
在我校党员、干部中积极开展“率先垂范。廉洁从教”的主题教育活动；在全体教师中开展“扬清正廉洁之风，做人民满意教师”为主题的教育活动；在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚实守信”为主题的教育活动。
3、第三阶段：总结提高（2021年9月—12月）
总结“清风校园”活动中好的方法，取得的成绩，出台相关制度，形成长效机制。
六、具体要求
1、统一思想，加强领导。“清风校园”建设活动是加强党员、教师廉洁从教和中小学生思想教育的一项重要活动。要思想认识到位、任务落实到位、工作安排到位和组织实施到位的“四到位”，确保此项活动扎实有效开展。
2、深化内容，创新载体。此次活动，要结合我校实际，突出特色，在总要求的前提下，创新思路、方法和载体，充分考虑学生的认知水平，通过教学和活动等多种途径，使学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念，结合当前开展的“争做‘四有’好老师活动，解决突出问题，着力提高教师的思想素质、职业理论和职业道德水平，使活动有针对性和时效性的开展。
3、加强考核，推广典型。学校将建立阶段性检查制度，对开展的好的班级及个人给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法。
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