本学期，教务处认真学习上级部门有关文件精神，积极落实，并严格执行学校工作计划，以落实五项管理、双减政策和教学常规管理工作为重点，以课程建设为抓手，深入推进“双模式”教学，加强课程实施质量监控，科学提高教学质量。回顾这一学期的工作，如五项管理工作逐条落实，课后服务工作顺利开展等一系列工作值得肯定，但是像高年级综合实践课程的管理还需要加强，尤其是部分年级的管理工作还有很大提升空间等等这些工作还有待提升。现将本学期具体的教学工作总结如下：
一、具体工作开展情况分析
（一）认真学习，深刻领会，积极落实上级文件精神。
本学期教务处认真学习上级文件精神，深刻领会，结合学校实际较为圆满地完成了近30份上级文件精神的具体落实工作。制定了“固原市实验小学课后服务工作实施方案”，“固原市实验小学美育教育实施方案”，“固原市实验小学劳动教育实施方案”，“固原市实验小学作业校内审查公示制度”，“固原市实验小学图书审查清理制度”，等等。
（二）严格落实五项管理、双减政策，尤其是课后服务工作落实。
本学期，根据上级教育主管部门的要求，学校积极落实五项管理、双减政策落实，尤其是课后服务工作落实。从开学前，教务处就开始着手制定课后服务工作实施方案，开学初，报请学校审批通过，从9月1日起正式实施。方案从课程实施内容、授课教师、参与学生以及授课形式和时间安排上都做了详细的说明。在具体实施过程中，教务处做到了（除本人当天参与课后服务工作外）天天巡视检查，对实施过程中发现的问题，立即处理和解决，在运行过程中，随时调整课程内容和参与学生人员分配，例如：取消了象棋、诗歌班和信息技术，新增了剪纸和英语沙龙等。下学期，将根据本学期具体情况，一方面要继续加强管理，另一方面还要根据情况继续调整，如参与学生人员分配还需要调整，要新增劳动实践课程。
（三）加强教学管理，提升教学质量。
1.严格执行课程计划要求。开齐、开足每一门课，每位老师都不得以任何理由挤占其他学科。认真组织开展好综合实践活动课和体育课，保证学生在校活动时间。
2.落实校园巡课制度。一是检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课、不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗；二是检查教师上课情况，要求不坐着上课(除身体不适外)、不体罚和变相体罚学生等；三是检查各班课堂纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。四是检查各班教师落实“523”智慧课堂教学情况。教务处对巡课过程中发现的问题，做到了如实记载，及时反馈，及时整改。
3.加强教学质量监控。教务处组织备课组进行阶段和全程相结合的形式进行了两次月质量监测，期末进行统一监测。教务处随时监控成绩，对个别不理想的学科进行跟踪监控。
4.落实电子班牌评价。通过“学生空间”和“电子班牌”对学生每天在校学习、纪律、卫生情况都能客观作出评价。结合“523”智慧课堂教学模式，各科任课老师、小组长在每节课的教学中对学生的学习、纪律、卫生等方面作出全面评价。
5.加强学生作业检查。在常规作业检查中，绝大多数年级和班级学生作业书写规范，教师批阅及时，评语恰当。但个别班级的学生作业还存在一些问题，例如，个别班级学生书写不规范，错误没有及时改正，作业中缺少激励性语言。
6.加强教师考勤。本学期继续强调，严格教师请假制度，履行请假手续。如遇特殊情况，无法当面履行请假手续的，必须打电话请假，假满后，再补充履行请假手续，不接受短信、微信留言式请假方式。
（四）落实制度建设，促进教学发展。
1.有效实施“电子备课”制度。
主要为“资源共享和个性创新”。充分利用宁夏教育云资源，集体研读课标和教材、分析学情、制定学科教学计划等系列活动为主的集体备课。
2.加强信息化教育教学管理制度。
教师上课都以习惯使用宁夏教育云平台，能较为熟练地利用教学助手进行每节课教学实施和教学资源获取；各班都建立了班级空间 ，在平台上可以及时了解学生信息及班级状况；教师空间的建设，有利于教师间相互学习、交流、提高。管理人员每月对教师空间资源利用情况进行跟踪考核与分析，制定了相应的考核制度。
3.开展“523” 智慧高效课堂研讨。
（1）践行“523”智慧高效课堂。各教研组根据实施方案，制订了相应的计划，在各自的课堂教学研讨活动中实践应用，不断反思改进。
（2）研究“523”智慧高效课堂。通过开展研讨教学活动，在课堂中实施好“523”教学模式和“N+1+n”优质教育资源共享模式，加强在线互动课堂教学，旨在引导广大教师加强课堂教学改革的研究，激发教师群体智慧，优化课堂教学行为，提高课堂教学效率。
4.教学质量分析。
从监测成绩情况来看，学科教学质量整体呈现出稳中有进步的趋势，较之上学年整体提升明显的是数学学科，除一年级外其余年级都有了不小的进步，而且进步空间较大。语文成绩较之上学年略有下降，五年级语文成绩有所上涨，尤其个别班级成绩不理想，与同年级其它班级成绩差距较大，还需进一步抓好学困生的转化工作。英语成绩在去年整体进步的情况下，今年又呈现下降趋势。（五年级略有上涨除外）。道德与法治，科学从成绩上来看情况基本一致，都是低年级成绩较好，高年级成绩不太理想。下学期，教务处要加大对相应学科教师的管理，也希望引起各学科教师重视学科教学成绩。
（三）开展系列活动，培养学生素养。
1.本学期成功举办了固原市实验小学第六届“校长杯”校园足球联赛。学生参与面广，组织协调严格有序，取得了良好的效果。经校园足球活动小组统计上报，学校会议研究决定对12个优秀球队、4名最佳球员、4名最佳射手、4名最佳守门员、2名优秀裁判员和2名优秀工作人员予以通报表扬并颁发证书和奖牌。
2.本学期成功举办了第二届“梦想杯”校园篮球联赛。整个活动组织有序，取得了良好的效果。经校园篮球活动小组统计上报，学校会议研究决定对24个优秀球队、36名最佳球员、3名优秀裁判员和3名优秀工作人员予以通报表扬并颁发证书。
3. 为了弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，培养具有深厚文化内涵的一代新人，树立正确的世界观、人生观和价值观。学校于2021年11月17日-18日两天分一至三年级、四至六年级，在阶梯教室举行固原市实验小学“诵经典、塑人格”国学古诗词吟诵活动，并进行现场直播，有1000余名家长及兄弟学校师生收看，取得了良好的效果。
（四）其他工作。
1. 教务处与教科室于2021年9月17日共同组织和实施了固原市实验小学“2020 年‘国培计划’——100 所信息技术 ”示范校培训项目第二次送教到校活动。活动中省级教研员保菊做了一节示范课，我校教师陕红和赵旭东分别做了一节汇报课。本次活动使我校教师开阔了视野，更加明确了信息技术能力提升工程2.0后续工作的要求和具体方向。
2.为进一步增强学校之间的交流，教务处于12月16日和17日组织安排了原州区和中卫市四所学校的50多位教师赴固原市实验小学进校观摩活动。活动中，张校长带领观摩团队参观了我校的课后服务工作情况，观摩教师对我校课后服务的做法及课程文化建设等方面都给予了高度评价；次日，我校安排了邓彩春、白尚丽、杨琴和魏改荣四名教师分别做了一节汇报课，最后，张立明副书记做了 “德润童心 惠泽一生”的课程建设专题汇报。让来访教师更加深入地了解了我校的办学理念和特色，也进一步扩大了我校的对外影响力，推动了学校发展再上新台阶。
3.规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并及时做好电子学籍的管理。
4.认真完成了固原市实验小学控辍保学摸底和上报工作。
5.认真做好建档立卡户学生资助工作，资助资金发放到每一位学生手中，并建立好相应档案管理。
6.认真做好实习生的管理工作。
二、工作成绩与突破
（一）本学期，学校在获得一系列荣誉的情况下又被认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化（武术）传承学校及全区劳动教育示范校。
（二）课后服务工作的顺利开展和极具特色的具体做法，先后两次被固原电视台、固原日报社和华兴时报等新闻媒体进行了专题采访和报道。
（三）顺利完成了对学生的体质测试和上报工作，并补测了一、三年级视力测试和全部年级学生的视力分析和上报工作；并在全市中小学“体育大课间”活动线上比赛中荣获全市小学组二等奖。
（四）学校在博爱楼二楼新增教师微课制作室，并对管理员和部分教师进行了相关培训；在博艺楼一楼新增劳动实践教室，并对实践教室管理教师和部分热爱木工的教师进行了相关的管理和实践操作培训，下学期学校将新增劳动综合实践活动课程。 三、存在问题及改进计划
（一）部分教师的敬业态度和业务能力亟待提高。为此下学期要一方面要继续加强平常教研组、学科组的教研、培训和学习工作；另一方面要继续加强教学常规管理工作，包括加强平时巡课检查和针对部分教师的推门听课活动。
（二）课后服务管理要进一步注意细节，重点是加大对授课前、授课后的纪律、安全管理。从本学期来看，高年级的课后服务纪律管理还有很大的提升空间。
（三）综合实践课程授课内容和学生参与人员安排要继续调整。尤其是本学期第六届“校长杯”校园足球联赛和第二届“梦想杯”校园篮球联赛之后，很多课程人员发生了较大变化，体育类学生参与人数太多，而美术类个别课程人员太少。
（四）替课、替班过程中出现的问题。本学期，实习生较多，出现教师公差或请假的，教务处安排几乎全部由实习生替课、替班，不额外增加在职教师的教学负担。在此过程中，个别实习生角色转化不及时或者对学校工作要求理解不全面，替课、替班过程中出现了到位不及时或者组织不得力的情况。下学期，一方面要高度重视实习生上岗前的培训和教育工作，另一方面要时刻加强对实习生管理工作。
一学期已经过去，驻足回首，感觉还有很多工作有提升的空间。下学期，我们将站在更高的角度，更加注重工作细节，更加工作注重实效，在做好自己本职的教学工作的基础上尽全力抓好全校的教学管理工作。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号 宁公网安备 64040202000065号