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四(2)班少队工作总结(陕红)

发布时间：2022-12-25 19:21 栏目：少队部 发布单位：固原市实验小学 点击量：3034 【公开】

光阴荏苒，不知不觉中，一个学年的辅导员工作又将走到尽头，又到了该盘点盘点的时候了。回顾这一年来的工作，既是辛勤的，又是充实的。

制度是中队管理工作顺利开展的保证。开学初，我和队员们一起讨论制订了一些班级管理制度，让他们自我管理、自我教育，真正做学习的主人。主要包括：“班级干部轮岗制”和“值日班长制”。一条一款都向模像样，具有较强的可操作性。

活动是少先队的生命。作为一名中队辅导员，我能根据学校德育工作计划，根据队员的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的队活动,不但锻炼了小干部的工作能力，展示了队员各自的才能，而且培养了队员之间的团结协作精神，使整个集体更有凝聚力了。

为了使每个队员能养成良好的学习习惯和行为习惯，除了制定班级的各项规章制度外，还得不断地推出适合本中队队员的竞赛活动。“自信是成功的第一秘诀”。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。本学期，我们又结合校开展的文明积分竞赛，开展了学生个人四项积分竞赛，根据每个队员的得分情况评比“每周之星”，将这一活动作为主线，贯穿整个学期。活动分为“纪律”、“卫生”、“两操”、“学习”四项，制定了相应的竞赛规则，由纪律组长、劳动委员、生活委员、值日班长、体育委员、学习委员、路队长组成一支负责评分的队伍，效果还算不错。让我真正做到了“管，是为了不管。”

比赛是最能体现一个中队的凝聚力的。一直以来，我对我们中队非常有信心，并把自己的这份自信传递给孩子，让他们树立起信心，相信自己是最棒的。在我们学校组织的各类比赛中，我都积极鼓励每一位队员态度端正，积极参加。

辅导员工作是一份非常琐碎的工作，要做的事多而杂。当队员在学习上遇到困难或挫折时，能热心给予鼓励和帮助的是辅导员；当队员在思想上，行为上出现问题时，能及时地给予批评教育的是辅导员；当队员与队员之间发生矛盾时，能耐心地做好调解工作的是辅导员；当队员身体不适时，能给予照顾，并及时通知家长的还是辅导员。这些事是多么地琐碎，我们几乎每天都在处理这类事情，但我觉得，这些事虽小，却意义重大，因为我们每一次付出，都能促进队员的成长。从这些小事中，队员们学到了不少知识，懂得了不少道理，学会了自信，学会了关爱，学会了感恩。

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