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共同体帮扶计划（宋霞）

发布时间：2023-03-02 12:42 栏目：共同体帮扶 发布单位：固原市实验小学 点击量：3467 【公开】

一、指导思想

为了全面提高我的业务能力和教学水平，学校特选派了品德高尚、精于教学、科研能力强的骨干教师杨老师担任我的指导老师，在我的教学、教研实践中给予具体指导，培养我的敬业精神和良好的师德和教风，帮助我提高教学水平和教研能力，使我尽快成长为适应时代发展要求的高层次、高素质、富于创新精神和有发展后劲的骨干教师。

二、能力分析

虽从教十余载，可我在很长时间以来，只是尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出差错就满足了，对于自身的业务能力和教学方法没有与时俱进，课堂不够新颖，不能很好的吸引学生的注意力，课堂教学效果不明显，因此教学能力还有待提高。

三、目标

1、积极向指导老师学习，逐步提高自己的敬业精神和师德教风，以及思想政治素质与职业道德。

2、认真听取指导老师的示范课，学习她的教学经验，逐步提高自己的教学水平和业务能力，努力成为一名优秀的语文教师。

3、具备较强的理解教材和驾驭教材的能力，能够全面深入地钻研教材、课程标准，把握教材的重点难点。

4、具备较强的组织教学能力，能以学生为本，尊重学生、表扬为主，能以富于情趣的语言吸引学生，用饱满的热情感染学生，利用多种形式调动学生的学习积极性。

三、具体措施

1、要把听指导老师的课作为自己成长进步的需要，而不是把它当成一种任务。每周认真听取指导老师的课，做好笔记，学习她丰富的教学经验和教学方法，至少两节。

2、每周认真的备课，请指导老师听课，虚心向指导老师学习，并且认真听取指导老师的意见和建议，及时做好笔记，课下不断对自己的课堂进行认真反思，逐步提高自己的教学水平和业务能力。

3、课下经常和指导老师进行沟通，向指导老师学习，学习她在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生学习的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使得全体学生都能得到关注并且完成教学任务等。

总之，在今后的工作中，我将借助帮扶活动的东风，积极，虚心的向我的指导老师学习，学习她先进的教学理念，教学方法，以及课堂驾驭能力，努力提高自己的教研，教学水平，成为一名优秀的语文教师。

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