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关于在全市中小学校（园）党员中开展“不忘初心 牢记使命”主题教育的实施方案
根据市委《关于在全市开展“不忘初心牢记使命”主题教育的实施方案》（青党发〔2019〕21号）精神，现就在全市各中小学校（园）党员中开展“不忘初心牢记使命”主题教育，制定如下实施方案。
一、总体要求
认真学习贯彻习近平总书记在“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话和重要指示批示精神，贯彻落实中央和区、市党委关于开展主题教育部署要求，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，全面把握守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，聚焦立德树人根本任务，着力推进师德师风建设、教育教学质量提升、办好人民满意的教育等中心工作，以彻底的自我革命精神解决违背初心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
二、工作安排
中小学校、幼儿园全体党员参加主题教育，以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”“6+X”支部主题党日活动等进行。
(一)加强学习教育。围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，认认真真读原著、学原文、悟原理。
1.突出重点学。组织党员以自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》，认真学习党章，深入学习习近平总书记在“不忘初心 牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。认真学习党史、新中国史，注重运用教育改革、潜心育人等方面案例开展学习。
2.互相交流学。中小学校党支部通过召开党员大会、支委会党小组会，每周组织党员开展1次集体学习，每月开展1次学习交流，相互启发提高。党支部书记要讲1次专题党课，或者向所在支部党员报告1次个人学习体会，鼓励普通党员联系实际讲“微党课”。
3.集中培训学。市教育局党委要对所属党支部书记进行1次轮训，对党员进行集中轮训，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记在内蒙古考察并指导开展主题教育、全国教育大会上的重要讲话精神，习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，视察宁夏时的重要讲话和对宁夏工作的重要指示批示精神，党中央和区市党委关于开展主题教育的部署要求，马克思主义民族观宗教观等内容。
4.形式多样学。结合实际，通过“学习强国”APP、微信公众号、知识竞赛、演讲比赛、远程教育、文艺演出等生动鲜活、喜闻乐见的形式，运用革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育、警示教育、案例教育等，增强主题教育的吸引力和感染力。通过组织专题辅导、讲党课和党史故事、播放电教片等形式，推动广大党员学起来、做起来。
(二)认真检视整改。教育党员以刀刃向内的自我革命精神，把学与做结合起来，把查与改贯通起来，广泛听取意见，认真检视反思，找准存在问题，抓好整改落实。
1.广泛听取意见。采取谈心谈话、行风评议，设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，做到班子成员之间、班子成员和党员之间、党员之间必谈，充分听取教职工、学生家长、“两代表一委员”的意见建议，主动认领上级党组织在工作考核、教学评估、督查中指出的问题。
2.严格对照检视。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照《共产党员不准信仰宗教和参与宗教活动若干规定(试行》，对照征求到的意见建议，主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从主观上、思想上检视剖析，查找在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足。
3.列出问题清单。结合对照检视，组织党员查找是否存在党的意识淡化，理想信念模糊动摇，对忠诚党的教育事业、贯彻党的教育方针缺乏认同，马克思主义民族观宗教观树的不牢、信仰宗教和参与宗教活动等党员意识方面的问题;是否存在不爱学习不钻业务、不愿创新，不主动改进教育教学理念和方法，对出的新情况新问题不认真、不求真、不较真等担当作为方面的问题；是否存在宗旨观念淡化，服务师生意识不强，落实学生课业减负措施不到位，回应学生家长诉求不真心、不热心、不尽力等服务群众方面的问题;是否存在师德不良、师风不正，校外办班，兼职谋利，滥订教辅资料、参加谢师宴请，规矩意识不强、纪律识淡薄，不接受党组织分配任务，不按党的组织原则办事等守纪律方面的问题;是否存在标准不高、自我要求不严，缺乏教书育人、立德树人责任意识，缺乏爱岗敬业、创先争优的精神等作用发挥方面的问题，认真排查梳理，逐一列出个人问题清单。党支部书记、校（园）长问题清单要经党委审核，党员问题清单要经党支部书记审核，并在一定范围内公示。
4.逐项整改落实。坚持从一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从师生、家长最关心的地方改起，对当前能改的即知即改、立行立改;对一时解决不了的，明确阶段目标，盯住不放，持续整改。通过“名师名校长”、骨干教师、党员先锋岗、党员品牌课程、党员示范项目、评星定格等载体，组织引导党员创先争优作表率。通过“6+X”支部主题党日活动，组织党员至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。
(三)召开专题组织生活会。主题教育结束前，党支部要以“不忘初心 牢记使命”为主题召开1次专题组织生活会，开展民主评议党员。党支部书记要带头开展自我批评，党员要人人发言，深刻查摆检视出的问题，开展批评和自我批评，教育局党委巡回指导组列席，加强指导、保证质量。
(四)坚持整顿基层党组织和组织党员开展主题教育同步推进。结合专项“整治软弱涣散基层党组织、教育管理监督党员宽松软及基层党建主体责任缺失等问题”，对存在政治核心作用发挥不够，党建主体责任不落实，组织生活不严肃、不规范、不经常，党的建设和教育教学结合不紧密等问题的基层党组织进行整顿提升，为开展主题教育打牢组织基础。
三、组织领导
(一)强化责任落实。市教育局党委落实主体责任，认真研究谋划，统筹部署推进全市中小学校党员主题教育。各基层党组织要结合教育教学实际，制定具体安排，确保专人负责，精心组织实施。各基层党组织书记要认真履行第一责任人责任，带头学习、带头检视、带头整改。全体党员要对标对表，全身心地投入到主题教育当中。
(二)加强督促指导。市教育局党委巡回督导组要深入到教研组、教学班级、教职工、学生家长当中，了解掌握主题教育开展情况，加强分析研判，帮助解决问题。坚持以好的作风开展主题教育，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不将有没有台账记录工作笔记等作为主题教育工作是否落实的标准，不搞无实质内容的创新。
(三)广泛宣传引导。充分发挥新兴媒体和传统媒体作用，通过“两微一端”、电子屏、校园广播、宣传栏等形式，大力宣传中央和区、市党委关于开展“不忘初心牢记使命”主题教育的有关精神，及时反映进展情况和实际成效。选树、宣传先进典型事迹，及时总结和推广主题教育中的好经验、好做法，积极营造浓厚氛围。
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