根据青铜峡市人民政府教育督导室《关于对全市中学三年发展规划第一学年度实施情况进行督导检查的通知》（青教督发【2015】16号）精神，学校成立了自评工作领导小组，根据学校三年发展规划责任分工，依据评估指标体系全面、客观地进行了自评，总结经验，肯定成绩，查找不足，分析原因，制定措施，坚决整改。现将自评情况总结汇报如下。

一、学校基本情况

青铜峡市五中始建于1996年8月，学校占地面积34668m²，校舍建筑面积11717m²，生均建筑面积6.85m²。现有教学班30个，在校学生1613名，在岗教职工101名，其中专任教师 91人，区、地、市三级骨干教师、名师26人。

一年来，在上级主管部门的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，学校各项工作都取得了良好的成绩。

2014年8月，荣获“2014年全区学生校园定向比赛“体育道德风尚奖’”；荣获全区中小学科技体育教育竞赛“建筑模型类”团体第一名、“航空竞赛类”团体第一名、“航海竞赛类”团体第一名；荣获青铜峡市第六届“体育彩票杯”排球赛女子组第五名； 2014年9月，被确定“自治区教育信息化建设示范学校”；获得“2014年中考目标管理先进学校”和“2014年教学质量监测先进集体”荣誉称号；2014年10月，获得“吴忠市第29届科技创新大赛优秀组织奖”；2014年11月，荣获全区第五届学生合唱艺术节三等奖。

2015年1月，学校被中国科协、教育部授予2014年青少年科学调查体验活动“全国优秀活动示范单位”；2015年3月，获得全区第三届中小学生“环保征文暨手抄报比赛“优秀组织奖；被吴忠市教育局评为“推进义务教育均衡发展”先进集体；荣获第30届宁夏青少年科技创新大赛“和教育”卓越团队奖；2015年5月，在第15届中国青少年机器人竞赛中15人荣获等次奖；在第30届宁夏青少年科技创新大赛中荣获14个等次奖 ；在青铜峡市总工会举办的全市职工拔河、跳绳比赛中荣获3个一等奖。   

二、年度发展目标达成情况及自评结果

（一）、学校管理

年度目标达成情况：

1、领导班子建设指标：班子成员团结协作、求真务实，教师、学生及家长对学校的满意度达到87%以上。                      

2、学校行风效能建设指标：学校行风效能建设学生和家长满意度达88%以上。            

3、制度建设指标：教师对学校管理制度、绩效工资发放考核细则满意度达到90%以上。                                   

4、经费管理指标：严格执行财务预算编制标准，规范收费行为，无违反财务制度和纪律的现象发生。

具体工作措施：

1．学校不断加强学校领导班子建设，提高班子自身素质。领导班子坚持民主集中制原则，实行政务公开，执行财务公开制度，秉公办事，求真务实，不断完善领导岗位责任制。

2．建立了“教师有偿家教、体罚或变相体罚学生、乱收费、乱订教辅资料”举报制度，制作举报箱，公布举报电话，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

3．广泛征求学生和家长对学校管理、教育教学质量、师德师风建设、绩效工资发放、评优评先、职称晋升、收费等热点问题的意见和建议。对于家长和学生反馈上来的意见或建议全部进行归类梳理，针对性地提出了整改措施。

4．严格按照自治区教育厅的要求对收费项目和标准进行公示，接受家长、学生和社会监督。学校除按规定代收作业本费外，没有再向学生收取其他费用。

自评结果：年度目标基本落实。

（二）教师队伍建设

年度目标达成情况：

1．师德师风建设指标：①组织师德培训；②进行师德考评；③师德师风考核合格率达到100%  。

2．各级骨干教师培养指标：①组织25名三级骨干教师和3名青铜峡市骨干教师培养对象参加培训学习观摩活动；②落实青年教师培养计划。③教师外出培训人数高于10%。

3．教师继续教育培训达标率指标：完善培训制度，加大培训力度，教师各项培训达标率达95%以上 。

4．教师校长交流指标：①教师和学校领导交流比例分别高于10%和20%；②落实联片教研工作计划，按要求开展送教下乡、教学研讨等活动。

具体工作措施：

1．加强师德教育。组织教职工学习《宁夏回族自治区中小学教师“六不准”》和《宁夏回族自治区中小学教师忌语》、《青铜峡市教育行风“五条禁令”》等相关规定。按照市委和教育局工作部署，开展了“守纪律、讲规矩、转作风、抓落实”主题教育活动，开展了“严肃整顿师德师风专项活动”。

2．进行师德评价考核。学期初学校与全体教师签订《市五中师德师风目标责任书》、《市五中遵守“五条禁令”承诺书》、《市五中禁止“在职教师从事有偿家教”目标责任书和承诺书》、《市五中执行纪律改进作风目标责任书》。建立学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的师德师风监督体系，学期末对教师师德进行考核。教师师德师风考核合格率达到100%。

3．组织27名三级骨干教师、名师和3名青铜峡市骨干教师培养对象参加培训学习观摩活动，严格按照考核要求对骨干教师进行了考核，对考核合格的骨干教师按标准发放了骨干教师津贴。

4．安排骨干教师到山东、西安、太原、北京、上海、吉林等地学习培训。教师外出培训人数达到15人，占教师总数16%。

5．落实“青年教师暨教坛新秀”培养计划，根据教体局的统一安排，对3名青年教师进行重点结对帮扶培养。

6．组织所有教师参加了2014年教师继续教育考试和2015年教师专业知识测试，合格率100%。

 7．严格按照市教体局的工作要求，认真落实区域捆绑发展实施方案内容，安排7名教师和1名领导到甘城子学校、市二中、邵刚中学交流任教。

2014年12月，学校承办了片区“如何上好复习课”联片主题教研活动，安排展示课22节，主题研讨11场次，全市200多名教师参加了本次教研活动；2015年4月，与市二中开展了中考复习课堂教学诊断活动，通过教学展示和研讨发现复习课中存在的问题，探讨高效的复习方法，提高复习课效率。

自评结果：各项指标基本完成。

（三）、德育工作

年度目标达成情况：

1．班级管理及班主任工作指标：①班主任工作考核优秀等次达50%，合格率100%；②班级管理考核优秀等次达到50%  。

2．学生思想品德教育指标：学生思想品德合格率达100%。

3．学生良好行为习惯养成指标：①学生熟知《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》；②学生良好行为习惯养成率达到95%。

4．学生社会实践活动指标：85%以上学生参与社会实践活动。

具体工作措施：

1、重视班主任队伍建设。与班主任签订了班级安全管理目标责任书，组织班主任培训，定期召开班主任专题会议和年班主任工作经验交流会。全体班主任根据学校每月德育主题和班级实际，有计划地组织好每周一次的班会课和每月的主题班会。定期开展文明班级和优秀班主任评选活动，经过综合考核，班主任工作优秀等次达50%，合格率达到100%。50%的班级管理考核达到优秀等次。  

2．构建学校、家庭、社区三位一体的德育网络。通过定期召开学生家长会、班主任和任课教师不定期进行家访、家长来校面谈等形式与家长沟通，共同促进学生发展。举办了七八年级家庭教育报告会。聘请法制副校长定期开展法制教育，学生无违法现象。

3．抓好学生干部队伍建设，组织班干部培训，构建了学生“自主学习、自主管理、自主实践”的“三自”德育模式。促进学生良好学习习惯、生活习惯和行为习惯的形成。

4．落实《青铜峡市五中学生良好行为习惯养成教育三年行动计划》，政教处、年级组不定期对学生的仪容仪表、一日常规进行有针对性的检查考核，促进学生良好行为习惯的养成。在七年级新生报名时，印发“新生入学基本情况调查表”和“致新生家长一封信”。在开学第一周组织新生军训，组织学生学习、熟记《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》并进行了知识测试。扎实开展“安全文明伴我行”主题教育活动。学生良好的行为习惯养成率达到95%。

5．根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》和《中学德育大纲》建立健全学生思想道德行为评价制度，学生思想品德合格率达100%。

6．组织学生参观了宁夏大唐国际青铜峡光伏发电有限公司，进行科学体验调查活动。组织七年级“节能低碳科普知识讲座”。组织七年级师生到烈士陵园扫墓、参观军营体验生活；组织七八年级团员分别到紫薇社区和孤寡病弱老人家开展志愿者服务活动。利用寒暑假组织全体学生“感恩·责任”实践活动，85%以上学生参与社会实践活动。

7．开展社区“扶贫帮困献爱心活动”。协助紫薇社区解决南苑小区22#设置清运垃圾箱问题捐款1000元，慰问紫薇社区困难群众和老党员4人（每人200元慰问品），实现困难家庭学生“微心愿”2个。落实了毕业年级培优扶弱辅导工作，安排18名教师对100名同学进行了差异性辅导；落实了毕业班师生帮学、生生帮学工作。

自评结果：各项指标基本完成。

（四）、教学教研工作

年度目标达成情况：

1．执行国家课程设置方案指标：①严格执行国家课程标准，开齐开足课时；②规范教师教学行为，减轻学生课业负担；③开发校本课程或综合实践课教材2册。

2．课堂教学指标：①继续完善“三步五段式”教学模式；②教师课堂教学好课率达到95%以上，优秀率达到60%以上。

3．教学研究指标：①申报10个市级以上课题；②教师发表、获奖论文达到10篇以上；③教科研经费达到2万元以上。

4．教育教学质量提升指标：①全市统考科目平均名次位列前三名；②中考升学三率达到市教育局制定目标，位列全市第一。

5．“普九”“义教均衡”及班额控制各项指标：①入学率达到95%以上；②辍学率控制在1%以内；③完成率达到95%以上；④毕业率达到98%以上；⑤普及高中升学率达到95%以上；⑤平均班额控制在56人。

具体工作措施：

1.严格执行课程方案，坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目。严格执行国家规定的作息时间，确保学生每天在校学习时间不超过7小时。制定了《关于减轻学生过重课业负担的措施》，课外作业总量控制在1.5小时之内。

组织综合实践课任课教师编写了综合实践校本课程，继续使用《品德的力量》和《经典陪伴人生》校本教材。

2．继续实践“三步五段式”高效课堂教学模式，以信息化教育教学资源的应用为新的突破口，促进课堂教学效率进一步提高。

3.在全区第四批课题申报活动中，6个课题被确定为区级课题，7个课题被确定为市级课题；教师发表、获奖论文达到14篇；教科研经费达到2万元以上。

4．通过开展教师全员观课、议课、赛课活动和全员互帮互学活动，提升教师的课堂教学能力，提高课堂教学效率。

5．采取有效措施，强化毕业班教学和管理工作。落实了毕业年级师生帮学和生生帮学工作；组织九年级教师参加了全区、吴忠市、青铜峡市3次中考复习研讨会。2014年中考上线率、上线总人数、600分以上人数名列全市第一，6门学科名列全市第一，10名教师受到市委、政府表彰奖励，学校被授予中考教学目标管理先进集体称号。

2014年7月和2015年1月全市统测中，综合考核名列全市第一，8名教师受到市委、政府表彰奖励，学校被授予教学质量监测先进集体荣誉称号。

6．积极配合教研室创建了语文学科和数学学科名师工作室，其中我校5名骨干教师成为名师工作室成员；配合教研室完成了名师送教下校任务。

7．严格执行中小学学籍管理规定，建立健全学生转学、休学、复学等各项管理制度。目前已实现了平均班额54人的指标。

实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过1%的班级，班主任年终评优一票否决。

入学率达到99.2%，辍学率控制在0.6%，17周岁完成率95.4%，毕业率100%，以上指标（四率）均达到自治区“两基”工作的目标。

（五）校园文化建设及特色工作

年度目标达成情况：

1．校园文化建设指标①完成校园文化制度建设； ②开展校园文化建设系列活动。

2．创建各类示范、特色学校的指标：①以学生“文明礼仪”教育为载体，加强学生良好品德教育；②各类“优秀学生”、“校园之星”评选率达到15% 。

具体工作措施：

1．开展“经典诗文诵读和红歌唱响校园”活动；举办了 “歌颂祖国，唱响中国梦”歌咏比赛、“中华经典诵读”比赛。开展了“好习惯伴我成长”征文比赛、“文明礼仪伴我行”演讲比赛。举办了第15届校园文化艺术节---“安全文明伴我行”文艺演出和“梦想中国.立德树人”学生书画摄影作品比赛。

2．利用每周一升旗仪式，第一学期开展了九年级“热爱祖国”为主题、七年级“文明礼仪”为主题的国旗下演讲活动。第二学期开展了七年级《弟子规》诵读比赛活动，八年级“感恩教育”为主题的国旗下演讲活动。

3．积极创建书香校园。开展“好读书，读好书”主题读书征文活动，组织了“好读书，读好书”读书活动征文比赛。举办了2015年自治区科协“大手拉小手”科普报告宁夏行活动。组织学生参加全区“节约粮食”征文比赛；参加了全区“梦想中国，立德树人”书画摄影作品大赛。

5、加强学生心理健康教育，4月13--24日，开展了以“关注学生心理，做学生成长的良师益友”为主题的心理健康教育周活动。6月2日，举办了青春期女生健康教育讲座。举办了“青铜峡市中学生结核病防治健康教育大讲堂活动”。

6．以学生“文明礼仪”教育为载体，加强学生良好品德教育。以“学生良好行为习惯养成教育”为主题，开展“学雷锋精神，做文明典范”系列活动。5月份开展了“感恩母亲”主题教育系列活动。举行了“重温入团誓词，践行青春誓言”活动仪式。

7．坚持开展“校园之星”、优秀毕业生、三好学生、优秀学生干部、成绩优秀学生、优秀团员团干部、科技创新优秀学生、军训优秀学员、“感恩责任”实践活动优秀学生等各类优秀学生评选活动。

8．扎实开展学生科技创新教育活动。参加了第29届宁夏及吴忠市青少年科技创新大赛、第30届宁夏青少年科技创新大赛和“2014年全国青少年科学调查体验活动”。组织参加了2014年全区英特尔求知计划活动，参加了第15届宁夏青少年机器人竞赛。

9．为了提高课间操的质量，学校把单调的课间操改为以年级为单位的“花样跑操”，这将成为学校的一大特色。

自评结果：各项指标基本完成。　　

（六）硬件设施及资源应用

年度目标达成情况：

1．学校基础设施和硬件设施的改善指标：①确保后勤保障和服务工作。②争取办好全区信息化示范学校。

2．学校功能室建设指标：①标准化理化生实验室、音乐美术教室各器材配备达到一级一类指标；②图书配备达到生均26册以上，报刊种类达到230种以上。

3，优质教育资源的利用率指标：①熟练运用现代教育资源教师数达到80%以上；②筹备区级信息化示范学校建设工作；③每位教师每学期运用多媒体课件授课达到30节以上；④理化生演示实验和学生分组实验达到100%，各学科教学计划任务完成率100%。

具体工作措施：

1．功能室设备装备达到《办学标准》基本要求。所有学科教学仪器器材配备达到《办学标准》基本要求。2014年9月，学校被确定为全区信息化教育教学资源应用示范学校，目前各项建设工作已经完成。

2．标准化理化生实验室、音乐美术教室各器材配备达到一级一类指标；学校原有图书44362册，新增图书287册，生均图书27.7册，报刊种类达到230种以上，达到区颁标准。

3．加大教师信息化教育教学能力的培训力度，以信息化教学资源应用为高效课堂改革工作新的突破口，通过信息化资源的大容量、快节奏有效地提高了课堂教学效率。目前，熟练运用现代教育资源教师数达到80%以上，每位教师每学期运用多媒体课件授课达到30节以上。

理化生演示实验和学生分组实验达到100%，各学科教学计划任务完成率100%。

自评结果：各项指标均已完成。

（七）体卫艺及安全工作

年度目标达成情况：

1．阳光体育活动指标：①召开学校第十六届田径运动会；②举办十五届校园文化艺术节；③召开第一届校园吉尼斯挑战赛；④体育艺术器材配备达到一级指标。

2．体育艺术2+1项目指标：“体育艺术2+1项目”考核评价认定合格率达到80%以上。

3．学生体质健康指标：学生身体素质整体合格率达到85%以上。

4．心理健康指标：①心理健康课开课率达100% ；②师生健康知识知晓率达95%以上，健康行为形成率达90%以上。

5．安全管理指标：确保校园安全事故为零。

具体工作措施：

1．2014年12月举办了首届校园吉尼斯挑战大赛，共有3000多人次参加了18个项目的挑战赛。举办了第15届校园文化艺术节---“安全文明伴我行”文艺演出。

2015年4月底举办学校第十六届田径运动会，对运动会获奖的18个班级、252名运动员进行了表彰奖励。

2．制定了《青铜峡市五中“体育、艺术2＋1项目”实施方案》。依托校级运动会、校园吉尼斯挑战赛、校园文化艺术节、小型体育艺术比赛活动和班级活动，积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的比赛或才艺作品的展示活动。将学生的认定结果记入《体育、艺术“2＋1项目”测评情况登记表》，并作为学生评优评先的依据之一。“体育艺术2+1项目”考核评价认定合格率达到80%以上。

3．把实施《国家学生体质健康标准》工作列入学校常规工作，建立健全学生体质健康挡案制度，对在测试的结果和评分成绩进行登记、整理、分析和保全。学生体质健康及格率达到国家规定标准。

4.利用班会课对学生进行心理辅导，消除心理障碍；通过集中讲座，克服考试焦虑，教育学生正确对待学习和考试中出现的问题。

5．成立了安全工作领导小组，校长为学校安全工作的第一责任人，分管副校长为安全工作直接责任人，各处室主任为具体安全管理人，签订安全目标责任书，建立起了完善的安全工作责任制和管理系统。

学校通过专题教育、教工例会、升旗仪式、主题班会等形式向全体师生传达有关安全工作的文件精神，对学生进行交通安全、水电安全、防范传染病流行病传播、校内外活动安全等知识教育。

学校路队在上学、放学高峰期校门口、沿途路口指挥交通疏散，确保学生上下学的交通安全。

进行校舍和照明用电安全专项检查，设置警示标语，对所有常用体育器材进行了保养维护，对外来接送学生车辆进行隐患排查；检查整修楼梯扶手、楼道照明灯、逃生指示灯，在楼道、主干道划定学生行走路线。

一年来，学校无安全事故发生。

自评结果：各项指标基本完成。

三、年度发展目标未达成情况及原因分析

本年度各项指标均按照规划完成。

四、下一步工作措施

1．认真做好校园文化建设的规划和设计，充分利用活动场地，有计划、有针对性、有组织地广泛开展德育活动。

2．加大教师培训工作力度，提高教师应用信息化教育教学资源组织课堂教学的能力，努力克服教师老龄化严重和学科结构不合理的矛盾。

3．在教学管理和过程督查方面下功夫，提高教师把握新课标、应用新教材、钻研新考纲的能力；改变课堂教学方式，落实高效课堂理念，提高教师的课堂教学效率；强化毕业班的教学管理，加大对优秀学生和后进生的辅导力度，促进中考“三率”的提高。

4．积极探求符合学生实际的综合实践课授课方式，规范综合实践校本课程，提高综合实践课的实效性。

5．坚持做好安全巡查工作，重点巡查教室、办公室、功能教室墙体、梁柱、门窗、水电、设施设备等安全隐患；继续坚持路队制度，确保学生上下学的交通安全。

6．改变管理观念，创新工作方式，努力在学校内涵发展及学校特色教育工作上取得新成绩。

总之，学校2014—2015学年度各项指标均得到了较好的落实，为完成下一个年度的发展指标奠定了良好的基础。

青铜峡市五中

                                            2015.10