前言

名校之为名校，在于它拥有一流的办学硬件设施，深厚的文化积淀，独树一帜的精神传承，超前的办学理念，更在于它是人才的摇篮，名师的荟萃地。名校出名师，名师育英才。中卫中学作为一所历史名校，八十多年以来，一代代卫中人薪火相传，涌现出的名师就像中卫中学上空的的明星，照耀着这篇沃土，培养出了大量德才兼备的人才，他们以自己的执着与坚守，不断地诠释着教师的意义与生命的价值。为挖掘中卫中学教师独特的精神，展示他们的风采，现特别推出“中卫中学名师访谈录”。

策划与主持：刘炳云  本期嘉宾：陈丽萍

一、嘉宾简介：

陈丽萍，宁夏中卫人，2000毕业于宁夏大学外语系英语专业，首都师范大学教育心理学研究生学历，中学高级英语教师、英语学科带头人、市级骨干教师。中卫市中青年教师优质课大赛“第一名”获得者。多次被中卫市教育评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“高考特殊贡献奖获得者”、“三八红旗手”等光荣称号。教学方法独到，在2014年高考中，所带班级一次性上线率100%，其中任宇轩、陈曦、刘思娜同学获中卫市文科总分第二、第三、第五名并被名校录取，英语单科成绩突出，包揽中卫市前三名。

二、教育感言：

我所信奉的原则是：把爱奉献给我的学生、我的事业。用真心去打动学生,用行动去引导学生，堂堂正正做人,勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，让成功从中卫中学开始,让学生从这里走向世界。

三、采访实录：

刘炳云：陈老师，非常感谢你能接受我的专访。先问你一个比较有意思的问题：你的网名叫做“美丽峰会”，真得很有意思啊！为什么起了这么一个网名呢？

陈丽萍：这个网名是我从自己和爱人名字里各取一个字组成的，读起来比较顺口，就起了这么一个网名。

刘炳云：在我的感觉里，你是那种工作干得很轻松，活得很随性，很潇洒的那种爱美女性，你觉得呢？

陈丽萍：是的，我觉得爱美是人的天性吧，作为一名教师，更应该爱美，课堂上教师一定要首先保证自己整洁、干练，从外形上吸引学生。教师不仅自己要爱美，还要教会学生爱美。当然这种美不仅仅是外表的靓丽，它应该包括世间一切美好的东西，比如理想信念，道德素养。

刘炳云：现代人有两个离不开，一个是手机，一个是电脑。对你而言，你是比较有意与这俩样东西保持距离的人，你这样做的出发点是什么？

陈丽萍：可能是因为女人天生对电脑网络不如男人那样感兴趣吧。再者作为一个母亲、一个教师，我希望自己能为自己的孩子、学生做一个好的榜样。希望他们精通网络、用运网络，而不是沉湎网络与手机，成为网络、手机的奴隶。

刘炳云：再回到工作吧。你热爱教师这一职业吗？这一职业最吸引你的地方是什么？

陈丽萍：我爱人说以他对我的了解，我最适合做老师，我自己觉得也还行吧。老师和学生相处，比较简单、真诚，就像母亲和自己的孩子，没有其他行业那么世俗、功利。

刘炳云：当然对你而言，由于你个人在教育教学方面的骄人成绩、家长与学生的高度认可，你有足够的成就感来享受这一职业带来的幸福感和自豪感。你认为，作为一名老师，你给自己的学生能带来什么？

陈丽萍：我认为应该是引领吧，一个老师的知识有限，不可能把所有的知识都传授给学生。老师也是普通人，本身也会有很多的不足与缺点。所以作为教师，我认为能带给学生的就是引领，在学生成长、学习的关键时期，教给学生学习的方法，指引他们向上，向好的方向发展。

刘炳云：你对学生严厉吗？

陈丽萍：提起这个，这是我的“硬伤”，我的 “严”是出了名的，“厉”就更不用说了，但我相信严师出高徒。

刘炳云：你在上课时对自己的学生有一个非常有意思的称呼——“孩子们”，这种称呼很有特色，你为什么这样称呼自己的学生？

陈丽萍：我觉得这样特别亲切，拉近了和学生间的距离，有利于他们在较为轻松的环境中掌握知识，从而顺利地完成我的教学。由于要求严格，我的学生在上英语课之前都会有紧张感，但是课堂上只要“孩子们”的声音一出现，学习气氛立刻变得轻松起来。

刘炳云：作为中卫市中青年教师优质课大赛“第一名”获得者，你的英语课堂可以说是要求严格，注重基础，注重方法，与学生互动形式多样，激情四射，你是通过什么途径来不断反思和提高自己的教学艺术的？

陈丽萍：这个问题可以这样来回答，那就是我喜欢英语教学。人总是很自然地会对感兴趣的东西予以特别的关注，对于学习，也是如此。我刚毕业时是在镇罗中学任教，虽是一所农村学校，但是当时的校长吴庭文先生十分注重课堂教学，尤其是学校开设的“综合活动实践课”给了我很好的学习机会，就是不断的听课并琢磨。其次是实践，只要有上公开课的机会我都不会放过，并虚心的听取别人的建议和意见。最后是思考，不仅思考自己的教，还思考学生的学。任何教学模式的形成都不能生搬硬套，而是因人制宜，需要结合自己的性格和已有的教学特点不断自我优化，用八个字总结那就是“博采众长，思考总结”。

刘炳云：你曾多次被中卫市教育局特聘为高考模拟试题命题专家，在高考备考以及复习方面有独到的见解，所带班级学生英语成绩名列前茅,能分享一下你的经验吗？

陈丽萍：在高考备考复习方面也算不上有独到的见解，只是我个人觉得备考一定要细，学生在知识点上不能有盲点，有些重要、易错的知识点要做到反复做，做反复。复习一定要夯实基础知识，重点语法要做到重现和总结，并且鼓励学生自己动手，我只做补充；每个单元的词汇让学生上去讲，我负责听写。对学生也要做到因人制宜，有些学生要“笨”学，有些学生要“巧”。阅读和完形从高一开始每天都要练习，从而促成由量变到质变。总之，学习没有捷径可言，老祖宗早都给我们总结好了，“读书千遍，其义自见”，“曲不离口、拳不离手”，这些老话，适用于任何时候，任何的学习，包括教师的教学。

刘炳云：你怎样看待西峡一高的“三疑三探”教学模式？

陈丽萍：它是一种很好的教学模式，真正体现了“学生为主体，老师为主导”的教学理念。它好比一场战役，老师是将军，负责发号施令部署战役，学生是士兵，冲锋陷阵，灵活作战。这对老师的要求更高，它要求我们有更高的思辨能力去机智应对课堂上出现的问题。它确实是对传统填鸭教学模式的挑战，是打造高效课堂的模式之一，是值得我们去思考、实践和推广的。

刘炳云：你认为，作为一名班主任，最重要的是什么？你是怎样做到轻松管理班集体的？

陈丽萍：班主任工作事无巨细，但最重要的肯定是责任心了。通过17年的班主任工作，我也积累了一点经验。对一个班级的建设，首先是一定要有一个好的起点，从高一新生报名的第一天，我会从学生的报名、打扫卫生、安排座位等这些琐事做起，做到简洁、快速、高效。第一天就让学生感觉到老师要求严格。开学一个月是关键，在军训中、上操、卫生大扫除中培养学生的集体荣誉感，让他们形成合力。等这一个月一过，好的班级作风就形成了。以后的工作基本就顺了。平时的工作中一定要搞好师生关系，对学生公平公正，关心爱护学生，及时解决学生生活学习上的困难。学生亲师信道，工作自然就好做了。

刘炳云：非常欣赏你的一句话：希望自己的学生能走出去，去看看远方。这真应了那句话：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”你的远方是什么？你希望自己的学生到怎样的远方？

陈丽萍：我的远方，就是希望我的学生都能考上理想的大学，做一个对社会有益的人。对于学生，他们现在所处的社会环境已经大变样了。从物质生活中获得幸福的时代已经结束，他们的远方不因该是房子、车子，而更多的是精神层面的追求与享受。

刘炳云：你有一个非常出色的女儿，她在中卫电视台推出过几期很棒的少儿节目，你平时是怎样和她相处的？你是一个怎样的母亲呢？

陈丽萍：说起女儿，我是有点自责的，她做节目，从策划、摄像到稿件的修改都是我爱人协助完成的。平时我对她的学习生活关心的不够。在学校教学的事情多，班主任的工作也很繁琐。每天回到家，觉得很累，在学校把所有的耐心都给了学生，反倒是对自己的家人没了耐心。好像自己只记得自己教师这个身份，弱化了自己妻子、女儿、儿媳、母亲的角色。

刘炳云：哈哈，还是工作太投入的缘故。你怎样安排自己的业余生活的？谈谈你的爱好好吗？

陈丽萍：平时吧，和大多数女人一样吧，我喜欢逛街购物。假期我喜欢旅游，我喜欢和家人一起，去到一个陌生的地方，欣赏祖国的大好河山，领略各地的风情、美食。回到课堂，我会把我的所见所闻讲给我的学生，激发他们对外面世界的向往。

四、嘉宾评价：

（一）学生眼中的陈丽萍老师

中卫中学2014届毕业生 中南财经政法大学 唐颖

在敏感又紧张的高三，陈老师的“心理学”成功应用在我们的身上——笑吟吟间看穿大家的小把戏，第一时间发现学生的小心事，再辅以刚柔并济的教导。那段时光里她始终与我们一同拼搏。她开明也严厉，笑与不笑间都充满女王般的气质。不仅是学习上的良师益友，她更是教会我们热爱生活，做精致而优雅的人。还有比这更棒的吗？

中卫中学2014届毕业生 厦门大学 陈曦

陈老师是我生活中接触到的最为精致的女性之一，在那个灰头土脸的高中时代，一个每天保持妆容精致，衣服妥帖的老师最早教会了我对于生活应当抱持的态度。热爱生活，严谨认真，保持精致，这是陈老师教给我，并至今仍在深深影响我的课程。

中卫中学2014届毕业生 中国政法大学 任宇轩

陈老师是一个很负责、严格的老师，在我高中的两年里给了我很多帮助，我的英语成绩有了很大提高，教学方法十分优秀有效。还记得高三的时候我成绩波动很大，心里很有压力，一度成绩持续下降，老师那时候还在外地，看到了成绩单，回学校就立即找我谈话，安慰我，担心我，真的很感动。老师不仅关心我们的学习生活，在日常生活中也给予了我们关怀和教导，是个不可多得的好老师。

中卫中学2014届毕业生 西北政法大学 袁海娜

在这短短的十几年求学生涯中我遇到过很多优秀的老师，陈丽萍老师对我的影响是最为深远的一位。我和陈老师的感情是师生更是朋友。陈老师的敬业精神、教学水平和教学成果大家都是有目共睹的。

    作为一名老师，育人比教书更重要。陈老师就是这样一位带给我人生新视角的老师。作为朋友，陈老师教会我作为一个女生如何去精致、优雅、乐观、独立的生活。年少的轻狂和懵懂在陈老师的指引下一步步羽化为我成长路上的坚毅果敢的品性，正是是陈老师教会我去独立思考、心如止水并且能独当一面。我很感激在我成长的路上能遇到如此这般的一位老师，因为陈老师所带给我的何止是如何学习努力，更是如何生活和成长。“十年树木，百年树人”，愿陈老师一路上渐行渐强大、愈行愈美丽。

中卫中学2017届高三（2）班在校学生张莎莎

Mrs Chen是一位极为精干的老师，她也以严厉著称，在她的带领下，一切都显得井然有序，同学们总是能充分利用时间学到很多知识。然而，外班的学生大都只知道Mrs Chen的严厉，却不知她的柔情，比如在我们心浮气躁时，她会说：“孩子们，文科生比的就是谁能坐得住，用这最后的几个月，拼你半辈子的幸福。”在我们考试失利时，Mrs Chen会说：“孩子们，一次失败不算什么，老师对你们一直都有信心。”在MrsChen的眼中，我们永远是一群长不大的孩子。

中卫中学2017届高三（23）班在校学生宋子杨

陈老师严厉而温和，她总是情切地喊着“孩子们，孩子们”，但是这并不意味着她愿意纵容他人，相比教学，她教给我们的更多的是做人。假如我们犯了错误但勇敢道歉，她总是会说“下次注意。”但是如果犯了错误，连承认的错误的勇气都没有，那么迎面而来的绝对是“狂风暴雨”。

教学方面，陈老师总是科学而严谨。在知识的记忆上，老师总是让我们尝试使用艾宾浩斯遗忘曲线中的“七次记忆法则”。在课堂上，也不一味地强行灌输，而是遵循“35分钟注意集中原则”，所以课堂上总是充满着欢声笑语，难忘的精彩瞬间不胜枚举。

总之，能遇见陈老师这样的老师，对于有进取心的班集体是一种莫大的助力，对一个勇于拼搏的学生，则是一种非常的福气。

中卫中学2017届高三（23）班在校学生莫娜

陈老师是一位有品位、有气质的女士。她虽然外表严肃，但内心宽厚、善良。作为我们的班主任，她把我们像她的孩子一样看待，总能耐心地给我们讲解问题，满怀激情地给我们上课，在她的课堂上，我们感到轻松而有趣。生活中的陈老师是一个特别注重身心健康的爱美女士，她自己用鸡蛋制作面膜；托人从山里购买无污染的面筋和肉；自己水煮瓜子；练瑜伽、跑步，非常注意养生。……在我看来，陈老师是一个成功的女人，她将自己的家庭打理地和谐、幸福，在工作上，培养了一批又一批英才！

中卫中学2017届高三（23）班在校学生常文瑞

我们的陈老师如一杯红酒，优雅而知性，与她相处得越久，就越能体会她的“好”。以前我对她是“恐惧”，现在更多的是敬佩。她雷厉风行，强大的气场总能使我们服服帖帖；她有超高的时尚品味，她的衣着搭配总能使人眼前一亮；她对生活充满热情，将生活过得美如画卷，纵使再繁琐的事情，她总能游刃有余地处理。于我们而言，她的意义不仅局限于给我们英语知识，更为重要的是学习重于做人的人生真谛。成为她的“孩子”，我们很幸运！

中卫中学2017届高三（23）班在校学生于泽轩

尽管我们私底下会亲切地唤一声“老陈”，但同样一句“老陈来了”也最让我胆战心惊。我属于小毛病很多的学生，虽然三年来老师真正落在我身上的“巴掌”不多，可照旧成了我从头怕到尾的老师——从高一害怕老师的批评到高三害怕辜负了老师的期望。

老师教会我们的不仅仅是学习知识的一丝不苟，更多的是为人处世的基本原则和对生活的态度，对我影响最深的是面对任何事情都要抱以认真的态度以及勇于承担错误的勇气。

老师对于我们的关注是多方面的，在有一次因为迟到而“被谈话”中，令我感到吃惊的是：她已经知道我与父母之间的矛盾，并且帮助我解决了问题。

老师总在我偷懒的时候督促我努力学习，老师也在我进步时同我一起分享喜悦，我很幸运，能成为她的“孩子们”中的一员。

（二）同事及朋友眼中的陈丽萍老师

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 杨玉环

与陈老师搭班五年来，发现了陈老师很多优点，她在教学上精益求精，管理班级上方法新颖，独特使得学生又敬又怕，是深受家长、学生欢迎的好班主任、好老师。从她的身上我看到了中卫中学的未来。

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 耿欣

陈老师热爱生活，而且对工作一丝不苟，精益求精，对同事热情，有困难及时想帮，对学生严中有爱，是学生的良师益友，是学生心目中的女神。她用她的生活热情鼓励着我们，用她的言行激励着学生努力拼搏，是我们学习的榜样。

中卫中学教师、陈丽萍老师同事及好友 宋华

作为陈老师的同事，要好的朋友。我对她的了解是：教学方面，严字当头，学生能忠实贯彻她的意图，认真完成老师布置的作业。教学态度认真，治学严谨，因材施教讲授清晰，表达准确，重点突出，她是一位学生欢迎的老师。生活上，能主动与同事合作，爱憎分明，对生活充满热情。和她相处是快乐的，也是真诚的。

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 章玉玲

陈丽萍老师是时尚优雅的代名词，她敬业乐群、精力充沛，走到哪里就把笑声带到哪里。学科教学能力强，跟她搭班，有压力、更有动力。她无愧于中卫中学中流砥柱这一荣誉！

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 赵蕾

陈老师的干练一直让我望尘莫及。无论是学生管理上，还是学科教学中，她的干练都是我要学习的。对学生，她能够做到恩威并施，用自己干脆利落的言行引导学生明确目标，努力奋进。对教学，她能够一丝不苟，用与时俱进的态度不断提升自己。课堂上，她条分缕析，言简意赅，注重引导学生。课堂外，她幽默风趣，不光关心学生，还常常能给年轻老师很多指导意见。工作中也好，生活中也罢，我都能受到很大启发。我会向优秀的陈老师学习，不断提升自己，让自己尽快成长。

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 雍海燕

我们这个年级是一个团结的年级，我们这个英语组是一个充满欢乐的团队。在我们这个组里，总有我们值得学习的教师。陈老师在工作中是一个干练的人，教学工作效率高；在生活中是一个热情的人，对待生活充满热情。无论是在生活上，还是工作中，陈老师总是精神饱满，富有活力，有着一颗永远年轻的心，感染着周围的人。

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 李娜
陈老师是一位尽职尽责的优秀教师：她工作能力强，办事效率高，能在有效的时间里完成自己的教学任务；她上进心强，自我要求高，每一分每一秒都在不断的挑战自己，努力提升自己的业绩及自身休养；她责任心强，对学生严格要求，狠抓教学的同时，不忘对学生进行道德教育；她教学水平高，带班有方，对学生有情有义，因此得到了家长及学生的充分认可，得到了同事的尊敬；她能对年轻教师耐心指导，答疑解惑，是年轻教师的表率；她关心学校的发展，能为学校的未来规划积极献策。她就是陈丽萍老师，一个为人正直，敢说敢言，同时有充满个人魅力的美女教师。

中卫中学教师、陈丽萍老师同事 贾晓霞

借用陈老师的一句话：“干撒滴就要像个干撒滴！”因此无论生活还是工作上，陈老师总是尽心尽力，精益求精。印象中的她要强、乐观、坚韧不拔，不仅在工作上出类拔萃，在同事中热情互助，更能在家庭扮好角色。事业成功，家庭美满，光彩靓丽，这一切的背后必定是默默艰辛的付出和不懈的努力，正应为如此，她才让自己破茧而出、活得漂亮！

采访时间：2017年4月上旬

本期鸣谢：《中卫中学教研》杂志