青铜峡市汉坝小学开展“阳光学堂”活动实施方案
一、实施意义
下午孩子放学早, 然而许多家长往往要下午6点之后才能回家，他们无暇顾及这些早放学的孩子。而这些学生尤其是小学生的自我照顾能力较弱，很容易出现安全隐患，因此在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安危让家长顾虑重重。汉坝小学联合怡园社区在怡园社区内创办“阳光学堂”，为家长解决了后顾之忧，为学生提供了学习娱乐的场所。
二、指导思想
青少年是祖国的未来、民族的希望，他们的健康成长事关广大人民群众的切身利益。关注孩子成长，办人民满意的教育一直是我们学校的办学宗旨。为帮助那些放学后暂时没人接、无人照看，也无人辅导做功课的孩子，解决家长的后顾之忧，关注孩子的人身安全、身心健康理。为此，学校将“阳光学堂”当做学校教学工作的重要组成部分来抓好、抓实、抓出成效。
三、怡园社区服务区域的留守学生情况分析
怡园社区在汉坝小学、市二小就近上学的学生共有601名，现在存在放学后无人照看，无人辅导做功课的孩子共有35名。
四、领导机构
组长：卢学军
成员：吴静娴、石华、鲁永锋、魏英、刘恺璐、纪海宁、吴丽娟 27名教师志愿者团队
五、工作内容
1、学习辅导。为学生提供学业辅导，帮助培养良好的生活学习习惯，树立积极的人生观，建立和谐的人际关系。
2、 图书阅览。免费为学生提供不同种类的图书，满足青少年儿童自修阅读需要。
3、兴趣、特长培养。避免教育的简单延伸，有针对性的开设音乐、美术、体育、书法、棋类、国学经典等适合个人特长特点的课外活动，充分发挥每个孩子的特长和个性，开阔学生视野，促进学生全面发展，提高个人综合素质。
4、心理疏导。为处于不利环境或者遇到成长困难的儿童提供帮助，提供倾诉机会，通过疏导和指引，帮助解决青少年在成长中遇到的问题，促进身心健康发展。
5、文娱活动。通过举办各种成果展示活动，提供青少年展示自己的平台，提高自信心和自我认同，培养他们阳光、积极的心态。
六、课程设置
“阳光学堂”的教学目的和形式将有别于学校的正常课程教育和社会培训班，重在普及知识，激发兴趣，陶冶性情。主要进行课业辅导、绘画、书法、手工制作、各项体育运动等培训，丰富少年儿童的课余生活，拓宽视野，发掘潜能。
七、学校制度、纪律
建立严密的管理制度，安全管理制度、学生辅导制度，作息时间制度，遵循安全性原则、实效性原则、寓教于乐原则，明确责任分工，确保“社区学校”正常开放、有序开放，发挥社会效益。
八、监护措施
1、 学校领导轮流值班，认真负责防止外来人员进入，杜绝一切安全隐患。“阳光学堂”按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、兴趣小组等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣、陶冶情操，促进学生健康快乐成长，让社区学校课堂成为“让孩子开心、让家长放心”的场所。
2、上课期间，学校实行点名制度。学校要求，值班教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查，值班老师进行登记。
3、凡是参与“阳光学堂”的学生必须是自主自愿，并且与家长签订参与协议，参与学生应最大程度向留守儿童、孤儿、单亲等家庭困难的学生倾斜。
4、因目前受场地（社区只能提供55平方米的教室）影响，个别项目待条件成熟再开展。
九、美篇展示：
美篇一、阳光驿站，梦想起航——青铜峡市汉坝小学、怡园社区"阳光学堂"活动纪实
魅力青铜峡报道：“阳光课堂”，为你而来~
CETV1报道：大手拉小手“阳光学堂”实现校园、社区治理共建共治共享
十、活动纪实
宁公网安备 64010602000493号 16000125