汉坝小学“立德树人 阅读强智”班级文化建设
评比活动方案
一、指导思想
班级文化是校园文化的首要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。本学期,为了贯彻习近平总书记“立德树人”的精神,落实青铜峡市教育局“阅读强智”工程,进一步加强我校的校园文化建设,营造学习、生活全面发展的良好环境,政教处决定于开展班级文化建设评选活动。
二、活动主题:立德树人 阅读强智
三、活动时间:2021年3月
四:活动对象:全体班级
五:评委:全体行政领导、各年级主任。
六、现场报道:祁霞飞、陆浩全
七:活动流程
1.准备工作:3月19日前班主任完成所有的班级文化建设相关事宜。
2.评选:3月22日下午评委到各班进行参观并进行评分,最终评出一等奖2名(150元),二等奖5名(120元),三等奖8名(80元),并计入班级考核。
八、活动要求
本次活动主要检查班级文化中的几个部分,包括班级布置、墙(黑板)报以及特色文化。
(一)看整体(共6分)
1.班级布置是否做到谐调、大方、美观、实用,体现本班学生良好的精神风貌。
2.班务栏内容完整,有学校作息表、班级课程表以及值日表等。
3.班级有公约或班训,内容健康向上,贴近学生,能鼓舞人,教育人。
4.各种张贴或悬挂物,要求端正,高矮适中,牢固结实,稳妥安全。
5.班级墙(黑板)报设计美观、大方,意义积极向上。(以“阅读强智”为主题,其它内容按学校各处要求体现,高年级鼓励(5-6年级)由学生设计布置。)
6.班级设计符合专业特点,整体性强,风格统一,有一定的艺术性,能够营造良好的育人氛围。
(二)看特色(共4分)
1.班级自由开辟的栏目设计有创意,实用美观,突出本班特色。(和别的班不一样的地方,特别值得别的班学习的地方,亮点。)
2.在教室内至少有一块学生竟争激励阵地。(如:善行小明星、看谁红花多等)
3.班级“图书角”有专人管理,摆放整齐有序。