小学生家庭教育存在的问题
（一）本身家庭环境不利于孩子成长
父母作为孩子的第一任老师，其行为和所营造的家庭环境直接影响了孩子的成长和三观。然而有些父母没有很好的行为习惯，如平时不尊重长辈、爱说脏话等，这些不好的行为被孩子看在眼里，久而久之也开始模仿。还有一些父母忙于工作无暇顾及孩子，将孩子托付给年迈的老人，导致孩子缺乏及时的教育和关心爱护。在遇到事情后没有人给他们正确的指导和教育，他们意识不到自己的错误思想或行为，之后变得叛逆，再也不听从管教。有些孩子和社会上的不良青年待在一起，父母未及时发现，导致纵容了他们出现一些不好的行为，因为年幼，不能判断是非对错，冲动之下做出一些违法乱纪的事情。还有些特殊的单亲家庭，由于没有另一半分担，家长负担较大，而且孩子缺失一部分来自父亲或母亲的爱，从而使他们变得没有安全感、比较自卑，有的甚至会形成十分不健康的思想。
（二）家长过分依赖学校教育
很多家长没有意识到自己的教育责任，感觉教育就是学校的任务，而自己要做的就是给孩子物质上的满足。而有些家长觉得自己没有读过书，不会教育孩子，不如学校的教师"有文化",所以就直接放弃教育，完全依赖学校、依赖教师。有的家长则觉得读书没有用，不配合学校、教师，孩子出现了问题，家长一味地逃避，不去面对、沟通。有的家长从不主动关心理解孩子，在孩子出现问题想要寻求帮助时，家长并不是很重视，可当孩子真正出现问题时，家长才发觉悔之晚矣，甚至不如教师了解自己的孩子。
（三）家长教育观念错误
家长只是一味地用成绩、名次来衡量孩子，只重视孩子的学习成绩和智力，不注重对孩子品德的培养。有些孩子本性善良、品质高尚、喜欢帮助别人，但是家长全然不看重这个，只是觉得孩子成绩不好，从而否定孩子。有的家长为了让孩子好好学习，不让孩子出去同玩伴玩耍，认为这样会耽搁学习。殊不知，这样会让孩子失去和别人交流的机会，长久下去就会有交流障碍，逐渐形成自闭心理。有的家长为了能让孩子多些时间去学习，不让孩子做家务，满足孩子的任何需求，久而久之，孩子也不会尊重父母，体会不到父母的艰辛与不易，变得傲慢无礼、狂妄自大。
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