一、班级情况分析：
本班共有学生29人，其中男生 15人，女生14人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
二、工作目标和要求：
1、培养、形成良好的班风。
2、引导学生养成良好的学习惯，生活习惯，引导学生从身边小事做起。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长紧密配合，关怀保护每一位学生。
4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。
5、培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
三、工作重点：
1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。
2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。
3、养成良好的学习惯，掌握一定的学习方法。
4、加强安全教育，增强学生的自我爱护意识。
四、采取的主要措施：
1、常规教育方面
刚刚度过了一个假期，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说又陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
（1）充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规则》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在班会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
（2）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、纪律方面
一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
（1）课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
（2）路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
3、卫生方面
(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
(2)班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行保护环境和花草的教育。
4、加强班干部的建设
班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，实施每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反应及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
5、加强学校与学生家长之间的多方联系
通过电访形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同推动学生的全面开展。
6、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素养。
7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。
8、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
9、加强安全教育。利用晨会、集会、等形式，开展安全知识教育。在平常多深入了解学生，及时发觉问题，铲除隐患，确保学生安全。
宁公网安备 64010602000493号 16000125