青铜峡市第五小学

互联网+教育信息化建设

青铜峡市第五小学2020年度“互联网+教育”工作总结

发布时间:2020-12-23 23:02 栏目:信息化建设 发布单位:青铜峡市第五小学 点击量:5087 【公开】

         青铜峡市第五小学2020年度“互联网+教育”

工作总结

宁夏回族自治区青铜峡市第五小学成立于2012年8月。建校以来学校秉承“以人为本 和谐发展”的办学宗旨,以“三园”建设(启迪智慧夯实基础的校园  真诚协作和善友爱的家园  快乐向上活泼健康的乐园 )为办学目标,加大了信息技术基础设施建设,优化了校园信息化应用环境,。2018年,我校被教育部科技司确定为“全国校长、教师网络学习空间人人通培训基地”。学校视荣誉为压力,加大了深入开展了“三通”和“两平台”的应用研究,促进了教育信息化融合创新发展。在不断的培训中提升教师的应用能力和水平,同时涌现出大批“本土专家”在区内“网络空间人人通”应用中起到了较好的幅射带动作用。

一、学校基本情况简介

青铜峡市第五小学现有教学班37个,在校学生2019名,教师93名其中自治区级骨干教师6名、吴忠市级骨干教师、名师及培养对象10名,市级骨干教师22名。 “古峡名校长”1人,吴忠市“好老师”2人。

配有24口POE交换机3台,8口POE交换机3台,1000M宽带接入,班班通的基础上实现了办公室、教学楼、安全监控无线网络全覆盖。建有校园录播室和同步在线课堂系统各1个,云计算机室3个,智慧教室9个,创客教室1个,交互式多媒体教室40个,触控一体机19台,电子白板22台,学生用平板电脑605台,3D打印机1台,VR角2台,类人形机器人14台,航拍无人机2架,学生用无人机10台。

二、“互联网+教育”工作取得的成绩

(一)基本实现“四个融合”

1、与学校管理相融合。通过信息交换和内外联通基本实现了校园管理智能化。内部:办公室、教务处、政教处、总务处、部门之间的协同管理、信息共享,提高了工作效率和服务质量。外部:数字资源、优秀师资、教育数据有效共享,创新了管理模式,提高了服务师生的水平和能力。

2、与德育教育相融合。把“互联网”作为德育教育一个有效途径,以重大或传统节日为契机、以“十星”评选为抓手,将 “红领巾相约中国梦”为主题的社会主义核心价值观教育与“人人通平台”有机结合;通过“人人通平台”使每位学生在主题教育活动中得到参与,收获情感体验,树立正确的人生观、价值观,使德育教育活动内涵得到延伸与发展。

3、与教学相融合。强化建设,重视应用,形成普遍、常态。全校教师93人,注册93人,注册率为100%。构建了“课前推学-课中探学-课后助学”教学新模式。通过人人通空间、云校家等APP,课前教师将预习方法、微课等推送给学生,指导学生进行课前预习。课中将网盘资源适时展示,引导学生进行自主探究,课后对于学有困难的学生,分层、分解重难点呈现给家长、学生,帮助理解掌握。极大地发挥了学习主体地位,改变了教与学方式,提高了课堂教学效果与质量。

4、与特色学校建设相融合。以“我的中国梦—我爱我家”主题实践教育作为学校的特色工作。开展了课程开发、实践基地建设、课堂教学、校内外主题实践。通过“现实课堂、课外实践、网上展示”三者有机结合,展现自己、家庭、家乡经济发展、社会进步。使用选课系统,为每位孩子搭建自我展示平台。全校2044名学生及家长请进选课系统,根据孩子的喜好、特长,报名选课,共开设15类,26项,42个组(班),让每一位孩子在课本知识外都能找到一块发展自己、展示自己的平台和天空。

(二)基本实现了优质教育资源共享。

1、为农村孩子输送了优质、专业的师资资源。为有效解决农村学校音乐、美术课程老师紧缺的现状。我校在教育局信息管理中心的安排指导下,统一授课时间、统一授课进度、统一授课内容、统一研讨专题,与五所农村学校开展了音乐、美术同步在线互动课堂,每周送课10节,把优质的教学资源带到了农村师资力量薄弱及缺乏学校,有效促进城乡义务教育均衡发展。

2、加大线上线下研讨活动,拓宽了教研途径。通过“课程社区”、“在线互动课堂”、“智慧校园”“名师工作室”等栏目,与区域内学校开展“名师课堂”“观摩课堂”“年轻教师成长课堂”、“专递课堂”,将我校学校管理、课堂教学、教育科研等资源分享给合作体学校、捆绑学校、区域薄弱学校,以此发挥了“互联网+教育”智慧校园应用示范校项目学校的示范带动作用,更广泛的服务更多的学生、教师。促进了教育优质均衡发展和教育教学改革。

(三)促进了学科教学研究、提高了教师的信息化素养

“互联网+教育”极大的丰富了校本教研内容,拓宽了校本教研途径,提高了学校教研能力与水平。在全区教学技能大赛中我校2名教师获得一、二等奖; 13名教师在区、市信息化能力大赛中分获一、二等奖。1名教师在全区三字一化技能比赛中获一等奖。43名教师获国培计划“优秀学员”。5名教师撰写的信息技术论文在《宁夏教育》期刊中发表。学校被命名为市级教科研基地学校。在 “一师一优课 一课一名师”活动中,获得市级优质课22节,吴忠市级优质课17节,自治区级优课3节,部级优课3节。

(四)培养出一批“网络学习空间人人通” 的“本土专家”

作为全国中小学校校长、骨干教师“网络学习空间人人通”培训基地学校、“宁夏教育信息化应用示范学校”,全区“互联网+教育”智慧校园项目学校。学校非常重视区域辐射引领带动作用的发挥。

建立种子教师和智慧教师梯队,鼓励教师在自己运用好的同时向培训服务倾斜,更大发挥好带动作用。仅这一学年,我校王瑞琳校长就在全国校长培训班及教育厅为海南电教中心办的培训班上就学校‘互联网+教育’工作做了专题培训。王丽副校长在全区第二批信息管理员培训会上进行了培训讲座,全校共有15人次区内如同心、宁东、彭阳县市进行培训讲座。11人在市内兄弟学校开展培训讲座,共达52场次。这些“本土专家”在“网络学习空间人人通”这块沃野上如星星之火,欲成燎原之势 。

成绩属于昨天,“互联网+教育”一直在路上。我们将以只争朝夕的工作热情继续投入到应用与建设中去,让“基地”学校发挥出应有的作用。

 

 

                          青铜峡市第五小学

                           2020年12月21日

 


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