青铜峡市第五小学

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市五小“学党史”、“讲党史”、“感党恩”暨“互联网+创新素养”名师、骨干教师全员赛课

发布时间:2021-03-22 11:00 栏目:活动开展 发布单位:青铜峡市第五小学 点击量:4596 【公开】

为了学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。按照青铜峡市教育局2021年工作安排,我校的“学党史、讲党史、感党恩”暨“互联网+创新素养”名师、骨干教师赛课活动拉开了帷幕。

指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述;进一步推进我校“互联网+合作学习”“三学五环”教学模式,推进“互联网+创新素养”课堂教学变革,切实提升课堂教学效率,促进教师专业发展,促进教育教学质量提升。

比赛形式

  1、比赛分为说课、做课、评课三部分,说课占20%,做课占60%,评课占20%。说课内容与上课内容一致,说课时间控制在10分钟以内。

   2、全体教师在一至六年级(下册)教材中任选教学内容,上课时间均为40分钟。

   3、比赛采用百分制,实行评委现场打分,核算出平均分,以平均分排序分别评选出一、二、三等奖。

比赛要求

  1.教学设计。参赛选手提交电子版教学设计,主要包括课题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务、课后作业,课堂教学活动中体现出来的“合作学习”“创新素养”教学方式、学习方式、教学观念等(需注明具体时间段),由评委进行综合打分(具体评分标准见附件1)。

   2.课堂教学。课堂教学竞赛采取“40分钟现场教学”,教学内容与提交的教学设计内容须保持一致,教学环节必须按照我校“互联网+合作学习”“三学五环”教学模式进行课堂教学。教学中要渗透“学党史”、“讲党史”、“感党恩”的思想, 同时还要充分体现“互联网+创新素养”教育在课堂教学中的培养。

   3.说课评课。每周利用教研活动时间进行说课和评课活动,周二下午进行语文说、评课活动,周四下午进行数学、英语、音乐说、评课活动,

课堂展示

  庄萍老师讲授的《军神》一课,让学生能够做到一课一得。通过课内的学习得到一个读书的好方法:通过人物的言语、动作、神态体会人物的内心活动。学会这种方法,由课内向课外延伸学习《丰碑》。

整个课堂以学生为主体,以小组合作学习的形式,让学生通过自学自悟,体会人物的内心。同时让学生了解党史,让学生知道我们今天的幸福生活的来之不易,真正做到“学史知史,爱国立志,做新时代好少年”。

  著名教育家布鲁纳说过:“教学不是把学生当成图书馆,而要培养学生参与学习的过程。”学生是学习的主体,只有通过自身的实践,比较、思索,才能更加深刻地领略到知识的真谛。孟伟老师课上设计了实验活动,孩子们在动手操作中明白了等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系。

  通过观看我国农业发展史,我国用占世界7%的土地养活了占世界22%的人口,农民生活从温饱迈向了小康,极大地提高了我国农业的国际地位。使学生感受到作为中国人而感到无比骄傲和自豪!

分享交流

   “集百家之所长,融百家之所思”。课后,王瑞琳校长和语文教研组长俞娟老师对庄老师的课,进行深入的交流。

以史鉴今、资政育人。王瑞琳校长指出:学好“四史”是牢记党的初心和使命的重要途径,也是每位老师、全体师生的重要必修课。

历史是留给我们最好的一本教科书,深入开展“四史”学习教育,才能让我们铭记历史,不忘初心,筑牢守初心担使命的思想根基。要知史爱党、知史爱国,不断强化爱党爱国的思想自觉和行动自觉,要以史为师、以史为鉴,把新时代的长征路走得更稳更好。

编辑:徐春红

审核:周建华



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