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中卫三中骨干教师送教下乡教学反思 拓晓燕
4.4《角的比较》教学反思
本节课的内容是角的比较,让学生进一步认识角,学会画角,会比较角的大小,了解角平分线的概念。
在教学过程中,由线段的比较方法,引入角的比较方法,让学生通过类比的方法,更好地掌握比较角的大小的方法。通过让学生动手折纸,使他们能形象是了解角平分线的概念。本节课通过共同探究角的大小比较方法,动手折纸理解平分线的概念,让每一个学生参与其中,融入学习中,例他们对数学知识产生更大的探索欲望。
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