在传统的课堂教学中,教师与学生之间形成一种观念。教师负责教学生负责学,教学就是教师对学生进行单向培养活动,表现为以教为主。银川市“互联网+创新素养教育”活动。提高每个中学生的生物学核心素养是课程标准的基本任务。信息技术在教育教学中的应用,不但减轻教师的负担,同时让教师更清楚了解学生基本学情,及时调整教学策略。大大提升教学效率,提高学生学习生物的效率。
一、活动主题
利用教育云网络智慧检测,优化教育教学途径,促进家校互动,提升生物学教学效率,提高教学效果。
二、活动目标
利用教育云平台智慧检测功能,教师了解学生的基本学情不再受时间,空间的限制。从课堂时间到课外时间转变。从纸质试卷到电子版试卷的转变,教师对学情的了解可以更加真实,及时。促进家校互动,提高新课改下生物教学效率。
三、活动对象
学生和生物备课组教师。
四、设计理念
教育云平台的应用,可以让教师的授课方式灵活多样,与学生和家长的互动性增强,有效促进并提升了学生学习化学的积极性,真正让学生主动的参与到了教学中,值得推广使用。解决学校课堂教学时间紧、任务重教师没有足够的时间这一矛盾必须教育教学手段上拓宽了渠道,教育云平台进军教育界,满足了教学活动中教与学的需要。
五、实施过程(详见附件)
附件
杨红霞 “教育云智慧检测”拓宽教学渠道,提升教学效果.doc