为落实“三新”课改，促进教学质量提升，2022年9月5日，贺兰一中语文学科部举行第一次工作会议及大教研活动。学校相关领导及语文学科部全体教师参与活动，本次会议由语文学科部主任薛秀玲主持。
薛秀玲主任传达贺兰一中教学管理“六规范”的要求，分别从备课、讲课、批卷、成绩分析、作业、考试六个方面进行详尽说明。针对各年级工作做了具体安排。高一语文教师要研习新教材，确定“构建高效课堂模式，提高语文教学质量”的努力方向；高二语文教师要落实新课标，规划构建高效课堂；高三语文教师要研习新高考命题变化趋势，做好语文知识与能力层面的复习提升工作。
副校长张国强提到“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，提高教学效果。同时也能更好的提高自身的专业化发展。贺兰一中会借助互联网➕教育平台，更新语文教育理念、变革语文教育模式，推动语文教学更进一步。
语文学科部副主任李芸和魏亭亭老师采用“同课异构”教研方式落实“三新”教育理念，探索大单元教学有效模式。通过戏剧单元的教学，做了有益尝试。在学科大概念引导下，将戏剧作品与学生进行有效对接，从而落实教学目标。两位老师通过教学任务化的设计，把文本内容变成课程内容。课堂讲解过程中注重比较，强调整合，彰显了大单元教学的本质特点。
两位老师的授课结束后，语文学科部张向荣老师对这两堂课进行了精彩点评，指出这两节课在设计上都有任务意识，给老师们带来了全新的体验。李芸老师的课程有深度，带领学生进行了一场非常精彩的人文主义探索之旅；魏亭亭老师的课程有新意，贯穿古今女性形象启发学生进行思辨性训练。学习目标有针对性，课堂注重调动学生学习兴趣，引导其主动探究。
通过这次活动，深刻感受到大单元教学不仅对教师提出更高要求，也对学生有了更多考验，相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。（供稿：谢椿）
宁公网安备 64010602000493号