为加强学风建设，加强班主任与学生的联系与交流，及时传达学校各项工作精神，正确引导学生的思想，了解学生的心声，解答学生的问题，开展丰富的活动，将教育管理工作落到实处，特制定贺兰一中班会课管理制度。
一、时间要求：
每周二下午第三节课为全校统一规定的常规班会课时间，各班主任应在规定的时间召开班会课，无特殊情况，任何学生不得请假。
二、程序要求：班会课由班主任主持，主要包括以下几个程序。
1、本周班级各项工作完成情况和小结、通报各项检查考核情况，并对相关数据进行分析，总结经验，吸取教训。
2、了解学生思想、学习和生活等方面的状况，解答学生疑问，并围绕德育工作重点内容，结合本班实际情况进行教育。
3、下周工作安排：内容包括传达学校、政教处有关德育工作安排，布置下周班级各项工作。
4、班级主题教育活动：根据政教处安排和班级工作计划，提前在班级黑板上公布本周班会主题，由班主任或班主任指定主持人主持主题教育活动，活动中要
将主题内容与班级实际相结合，充分发挥学生的能动性，调动学生积极参与发言或讨论，内容健康向上，形式生动活泼，班主任要进行点评。
三、班会课管理要求：
1、班主任是班会课的第一责任人，负责班会课的策划、主持和点评工作，并做好班会课的记录工作（包括时间、考勤、内容等）。
2、如遇学校有紧急文件或通知精神需要及时传达时，班主任应及时安排临时班会，传达相关工作精神。
3、政教处、年级部每周二下午安排专人对班会课召开情况进行监督和检查，随堂听班会课进行指导并做记录。
4、政教处要把班会课开展情况纳入班级考核，并将班会课有序、有效情况纳入对班主任月度考核中，对优秀的班会课可以组织其他班主任进行观摩学习。
5、班主任要充分准备每一节班会课，坚决杜绝无计划、无教案随意上课。如发现，按教学事故论处。
6、班主任要有高质量的班会课教学设计。每周二之前送年级部主任处检查签字，年级部主任每周五之前负责将本年级的所有班会课教案送政教处审核。
四、班会课内容基本要求
班会课内容要做到“六要六突出”。即：
1、要“小”（课题小，以小见大），突出鲜明的主题性。
2、要“近”（榜样近，看得见，摸得着），突出广泛的参与性。
3、要“趣”（趣味浓，寓教于乐），突出浓厚的趣味性。
4、要“实”（实实在在，不搞花架子），突出良好的实效性。
5、要“新”（有新意，时代感强），突出强烈的时代性。
6、要“续”（整体谋划，层层递进），突出严密的序列性
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