四（1）班2023—2024学年第二学期
班务工作总结
在这个学期里，我班在学校德育处统一领导下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都较为圆满的完成各项任务。一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从常规教育、班级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。一学期过去了，临近期末，将本学期的班务工作总结如下：
一、抓好学生安全、健康教育
时时刻刻事事处处把学生的安全教育第一位。本学期每天随时随地对学生进行安全教育，培养学生自我保护意识，提高学生的综合素质。让学生随时有保护自己，让自己远离危险的意识。从小处着眼例如：上下楼梯靠右行，不推挤，不打闹。在走廊上，在教室的过道里不能打闹，推挤等;从大方面例如认真学习避震常识，严肃认真对待每一次安全演练。培养学生良好的卫生习惯，注意饮食卫生，决不吃“三无”食品，不带锋利尖锐的危险物品到学校里。课间时间我要求班干部做好榜样带动同学们相互监督，不准学生玩有危险的游戏，随时监督同学们不要带有危险性玩具到学校来，一旦发现就没收和教育。坚持每天在放学时强调安全，并根据天气变化教育学生注意安全，需坐车回家的学生，我一再要求学生不准乘坐无牌无驾照或农用车或超载车辆等，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。本人在学期中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用周会课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、春夏季传染病等方面的知识，要求学生不到有危险的地方去玩。
二、注重礼仪文明教育和感恩教育
每时每刻教育孩子要有礼貌。严格抓落实，将学校提倡的“三大”“三微”“三和”时刻对学生进行警醒，对照自己的行为及时反思和改正。教育学生对父母、对老师、对同学，都以礼相待，本学期，结合“清明节”“端午节”等传统节日，“我为妈妈露笑脸”等主题教育，教育学生学会感恩。
三、抓好常规教育
（一）课堂纪律上课认真听讲是最基本的保证。课堂纪律也就是最根本的保障。关于如何不走神，做到眼睛看老师看黑板，积极举手发言，随时关注自己的听课状态。如果同学讲话要善意的提醒。
（二）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。对于在下课尤其爱乱喊乱叫，喜欢追逐打闹的几个典型人员，我安排一一对应的监督员及时提醒与监督，此方法取得一些成果，但还需学生自己的自觉习惯。
（三）卫生方面。班级卫生，每天早、中、晚分派卫生监督员检查，桌子要摆放整齐，凳子要放在桌子下面，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
四、抓好学困生
由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间和休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，其次找出十名优秀及中上的学生对学困生加以辅导，这十名学困生成绩提升虽然不大，但他们知道怎样去学习，能明确自己的学习目的。这也是一大进步。
五、做好班级学生的调座位工作
本班由于男生比女生多7人，加上四年级第二学期，调皮活跃的情况越多，无论什么时候总有说不完的话，加上班级里很多家长因为学习私下要求把他孩子调到前两位，为此我专门开了一次班会--调座位。根据学生提出的问题，进行梳理，整理出了一套方案，每个星期一调位，依次翻滚调坐，不仅调换横排还要调换竖行，这样给家长再进行解释后，没有一位家长来找我给孩子调位。
六、培养得力的班委
大胆放手班干去管理，并给予指导，使其学会一些常规的管理方法，同时也达到班干自律作用。在纪律上要求别人做到的，一定要自己先做到。对班干部的工作我时时关注着，发现问题及时指导教育。若实在胜任不了本职责的就适当调整或改选。
七、做好家校联系工作
经常家访，与家长、孩子建立感情，共同培养学生的学习兴趣。平时发现学生情绪低落，利用微信与家长沟通，问问孩子在家的学习等情况，下课要与孩子多亲近，找出孩子的原因。引导学生走向学习正轨。
八、存在的问题及改进
我尽管下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的行为习惯和学习进步仍不突出。学生不能坚持做到老师在和不在时一个样。
做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然个别孩子也给我带来不开心和烦恼，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的班级管理中冷静的判断。
2024年7月2日
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