2021至2022学年第二学期美术组第二周教研活动——『一所小学如何理解儿童艺术展』
惊蛰时节，春意萌动，大自然有了新的活力，也意味着春天真正到来了，那些温暖温柔的日子也要到来了。让我们一起拾起回忆……
关于2019.5.18 银川——山河稚子
关于2019.12.3 成都——叽叽喳喳的寂静
关于2021.5.28 兰州——大河丝路
开幕
做为『山河稚子』、『叽叽喳喳的寂静』、『大河思路』三场展览的主策展人，杨红霞老师分享了办展经历、历程和感触，表达了对儿童美术教育的看法和见解。
回顾——山河稚子
2019年5月18日至5月19日“山河稚子”宁夏在地风物课程成果艺术展在华夏河图国际艺术家村拉开序幕。
『那些年，那些事……』
时间已过去两年，王芳老师用这句话开启了对“山河稚子”的回忆：爆肝熬夜、天为被 地为床、狂风肆虐、烈日炎炎……最后成就了展览的顺利开幕。
『一杯敬过往，一杯敬明天』
美术组的小伙伴们共同并肩前行、精诚合作。王芳老师说经历过518『山河稚子』后：无论外界如何，我们的眼神坚定，从此以后将不再惧怕任何展览。
『色身香味触法，眼耳鼻舌声意』
在展览中有无数孩子们身影，是孩子们成就了展览，是回二人实现了对美术教育的追求。
回顾——叽叽喳喳的寂静
2019年12月3日，未来创新教育年会——『叽叽喳喳的寂静』在成都天府新区拉开了帷幕。
李颖老师介绍展览中的作品：
《最强信号》——用花泥雕刻app标志
《今晚8:30》——用彩泥➕餐盒表达当代儿童现实生活
《书包》——你想在书包里装什么？
……
一个展馆、几所学校、几位老师、数千学生作品最后成就了『叽叽喳喳的寂静』。
回顾——大河丝路
2021年5月28 日“大河丝路”儿童艺术展在兰州城关区城市规划展览馆拉开帷幕。
『生本位、材料美』——王兰兰老师提炼出了这次展览的关键词，并为我们解读了作品寓意：
《寻爱》《魂断蓝桥》《桃之夭夭》《盐》等作品，我们从中看到了黄河桥、槐花、陶土、鼓等在地风物。
王兰兰老师最后提出最展览最后的“文创周边”很有新意，将学生作品与文创商品联系在一起。
无数张照片带我们又重新参观了三场展览，参与过的老师都重新拾起了回忆、没参与过的老师都惊讶于这
是一所小学为主策划的三场展览。无数张照片也让我们看到回民二小的团队是可以创造奇迹的团队，我们
可以没有条件，但我们不能没有想象力；我们可以没有钱，但我们不能没有创造力.
。
今天
我们探讨的是关于一所学校、一场展览、一种审美、一个孩子，惠特曼说：“有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就变成了那东西，那东西就变成了他的一部分……”这其中的哲理只有深悟教育之道的人才能够叩击心扉，并为教育的神圣而感到汗颜。
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