结合回二教育集团空中课堂“3+3+N”结构，回民二小教育集团五年级备课组，以宁夏教育厅教育云平台云直播系统、空中课堂资源和云校家APP为核心技术支撑，按照学校空中课堂流程：即课前导学、在线直播课、课后辅导3个环节，完全同回民二小博雅4A智慧课堂模式相符，导学、检测、评价全部移至线上，确保线上教学效果。
为了做好课前导学、在线直播互动，课后辅导，五年级语数备课组扎实线上校本教研，严把线上教学关。
兵马未动，粮草先行
为保障学生线上学习效果，在学校整体防疫期间线上教学工作开始设计阶段，五年级备课组集合备课组力量，对课前导学、课后练学内容在假期备课的基础上进行了再设计优化，保障最基础学生练学效果。同时考虑学生教材一时未到位，集体合力设计了第一单元线上教学讲义，将电子课本和导学，课后练学放在一张讲义上，方便学生结合厅里空中课堂进行学习。学生的学习材料准备了，教师的授课材料也是很重要的一环。为了保证老师的直播效果，五年级语数备课组还共同制作直播PPT，作为直播的基础保障。在每一次直播课堂开始前，老师们都会在群里及时沟通习题讲解方法，青年教师虚心求教，老教师知无不言、言无不尽，所有的这些努力，都是为了保证我们回二的老师有一个高质量的直播课堂。
勇挑重担，在线直播
五年级备课组全体老师不但要做好自己班里的学生在线学习，还承担着兴庆区空中课堂直播任务。老师们面对这样的政治任务，都能积极主动的进行教学前的大量准备接受挑战，在时间紧，任务重的情况下，毅然努力做好精心的准备，在姚校长的亲自指导下，目前，前四周的直播任务已全部安排完毕，已有多位老师已顺利完成了直播任务。
五年级语数英老师直播课堂的精彩瞬间
五年级语数英老师直播课堂的精彩瞬间
五年级语数英老师直播课堂的精彩瞬间
不仅是承担直播任务的老师在认真备课、授课，我们其他的老师也在积极、认真地进行着班级互动答疑，为学生们“传道、授业、解惑”。
由于疫情的肆虐，“停课不停学”让今年的寒假注定是一个不寻常的寒假……五年级语文组何巍老师作为承担兴庆区网络直播课第一讲的老师，也是压力山大啊，责任和压力都压在她的肩膀上。面对困难，她迎难而上，主动承担。她这样谈自己当时的状态：“忐忑和怀疑占据了我的脑海，痛定思痛，迅速调整自己进入‘战斗’状态，想着办法总比困难多，有困难有问题很正常，及时调整，寻找方法，不断摸索与实践，一切会变得越来越好。”下面我们来欣赏一下何巍老师的风采：
数学组陈燕辉老师也承担着责任和任务，作为一名中国共产党员，陈老师积极主动承担空中课堂直播任务，发挥党员的先锋模范作用，是我们青年学习的榜样。对于回民二小的课程安排，陈老师感叹道：“为了保证学生切实的落实‘停课不停学’，学校除了空中课堂的课程外，还要求老师给学生进行在线互动。这样学生对老师熟悉，老师也对学生了解，自己老师的直播授课算是最‘接地气’的课程了。”而对直播课堂，陈老师认为这是对老师的一次巨大挑战，也是一个很好的锻炼平台。在面对自己的直播课堂时，陈老师这样评价：“每一次直播前都精心准备课件，孩子们听的也特别认真，取得了很好的效果！同时我感觉直播课具有神奇的自我‘照镜子’的功能，能够帮助我们看到自己的不足，不断的得以改进提高专业技能！”
其实像陈燕辉老师、何巍老师这样主动承担责任，积极备课讲课，在我们回民第二小学的每个年级都有着这样光辉的形象。面对疫情，面对“停课不停学”，他们是回二的担当，也是这个时代的担当。
情景在线互动，闭环学习服务
五年级备课组，整体要求老师在进行在线互动时，备课设计教学情景，以此来点亮学生热情，吸引学生的在线学习兴趣。老师们同时利用云校家课后作业批改，班级讨论进行监督，收集问题，梳理问题，解答问题，形成学习闭环服务。
我们的老师也在互动教学时，使尽“十八般武艺”，尽自己最大的能力服务学生。下面就让我们看看哪些精彩的瞬间：
观湖校区五年级7班的王老师，为了让学生在在线互动中，让学生能再次理解季羡林月是故乡明的这种情怀，在直播时，为学生演唱了刘德华的歌。极大的吸引了学生的兴趣，把学生拉进了普遍人的感受。
观湖校区五年级李海燕老师以音频通话形式，组织学生进行晨读，诵读《声律启蒙》，诵读中国传统经典。
在直播课堂面前，老师如何掌握每个学生的学习情况、学习状态，是一个亟待解决的问题。上面就是五年级3班、4班的学生，以小组为单位，对每个学生学习情况的记录打卡，让老师在具体教学时可以关注到每一个学生、每一个问题，做到有的放矢。
老师的认真教学与学生的认真学习结合起来，才是我们回二完整的“闭环学习服务”的体现，学生努力的优秀表现，是对老师最大的鼓励和回报，也是老师不断拼搏的动力。
“这一类的人们，就是现在也何尝少呢？”正如鲁迅先生所说，这一类的人们，在我们当代也何尝少呢？在疫情面前，服务在一线的医护人员是中国的脊梁；在疫情面前，积极奋战的社区、路口卡扣的志愿者是中国的脊梁；在疫情面前，面对“停课不停学”，承担责任、主动担当的人民教师是中国的脊梁。
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