为了进一步落实常态教学工作，规范教学行为，夯实常规管理，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量。我校高学部在教导处的组织下，于2020年12月4日对数学的教学常规进行检查。
本次主要检查的内容是应用教学助手上课月使用次数、云平台积分、数学课堂作业本。
四年级的所有数学教师应用教学助手上课月使用次数都很高，所得积分都是三颗星⭐⭐⭐。
每天都积极的在云平台学习，并且能上传资源。
四年级教案检查
突出优点：
1.老师们能够在4A智慧课堂模型的基础上有针对性的进行二次备课，详略得当，内容充实。
2.单元教材分析形式多样、各具特色。
3.练习课设计有层次，有教师的详细指导。
4.教学反思及时，能够针对课堂中存在的问题提出改进措施。
不足:
二次备课中体现小组合作的内容较少。
作业检查情况反馈
突出优点：
1.关于作业批改情况，教师能够按照进度及时、认真批阅。
2.作业布置合理，整体书写格式正确、规范整洁，学生改错情况良好。
3.教师能够针对学生错误原因做文字批注。
不足:
1.个别孩子的作业存在漏批现象。
2.个别孩子没有及时改错。
教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种激励，更是一种促进。在教育教学的路上，我们所有老师将砥砺前行，越走越远！
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