依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，为推动教师主动适应信息化与人工智能等新技术变革，切实提升信息技术应用能力，积极有效开展教育教学工作，2021年3月12日，回二集团校全体英语教师齐聚北塔校区课程教室开展信息化2.0课程设计活动。
目标明确 全面部署
首先由肖海亮校长对本学期教研工作进行部署及安排。肖校长提出三点要求：1.要求教师认真备好每节课，课堂教学以学生为主体，并转达了兴庆区英语教研员近一周的听课反馈与建议。2.布置了本学期教师英语口语训练任务并要求教师充分提高个人的口语能力。3.要求教师做好信息化2.0的学习和微能力点的测评，争取达到优秀的标准。
英语诵读 展示风采
接下来，由集团校三位英语教师带来了优美的英文诵读。程婷婷老师语音语调标准，一首优美的小诗令人赏心悦目。
张丽丽老师举止大方，语调柔美，为我们展现了听觉与视觉的融合之美。
最后，李晓燕老师以一首优美的诗歌为本次美文朗诵画上了圆满的句号。
小组合作 达成目标
最后，在王晓艳组长的统筹和安排下，大家以年级组为单位，针对“在信息技术支撑下的学生展示交流活动”进行教学设计。每组进行分工合作，确定所选课程内容、主题，目标、对象分析、过程、技术工具以及技术工具的使用目标。最终大家讨论出了B6微能力点的教学设计模板。
通过信息化2.0课程的学习，大家对于技术支持的展示交流有了更加深刻的认识。学习与成果的展示交流能促进学生的思维碰撞、经验分享与自评和互评能力发展。借助信息技术，展示交流的效率、形式以及深度都能得到极大的优化。为英语课程的开展和实施提供了脚手架。
回二英语 砥砺前行
为适应“互联网＋教育”这一教育信息新潮流，并有效利用信息化教育提高教学效率，达成信息化2.0的学习目标，每位回二英语人都鼓足干劲，新的学期，大家撸起袖子加油干！Fighting!
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