每个孩子都是一朵花，
只是花期不同而已。
让我们家校共同携手，
相互配合，理解尊重，
静待每一朵花儿绚烂绽放。
１２月５日下午，在学校的统一部署下，在六年级组的精心策划组织下，六年级组“真诚沟通 温暖陪伴，向阳生长”主题家长会如期召开。开学以来，六年级在平稳中进取，在家校合力中前进，老师们勤勉敬业，奉献着最好的自己；同学们积极向上，在学习中不断提升自己。
对于本次家长会，六年级组高度重视，提前作了周密的安排。
通过小组成员梳理出以下困惑：
１、孩子条理性差，不独立，学习无方法。
２、孩子胆小，怕生，不爱跟同学玩，不爱说话，没自信 ；
３、孩子学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩；
４、孩子被爷爷奶奶惯了一身坏毛病，说破了嘴就是不改；
５、孩子自制力差， 光知道玩游戏，不爱学习，一提学习就讨价还价；
６、孩子总是拖拉疲沓、丢三落四，得要大人跟在屁股后头提醒；
７、孩子做事情没有计划性，没有目标，没有时间观念，磨磨蹭蹭；
８、赏识教育过了头，孩子变得虚荣，自尊心极强，只能听表扬和好话，听不得半点批评，容不得说半句不好，受不得一丝挫折
９、基础差，对学习没有兴趣。
１、和孩子一起读书，一个好的学习伙伴很重要。
２、孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，应营造好的学习环境
３、不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
４、不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
５、不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
６、教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务
７、教育孩子读好书、好读书
８、不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
９、不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
１０、孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
１１、给孩子一些私人空间。
１２、给孩子选择的机会和权利。
１３、让孩子自由选择自己的伙伴、朋友。
１４、让孩子做想做的事。
１５、让孩子做一些力所能及的家务，如洗洗自己的衣服、烧水煮饭等，让他意识到自己是家庭成员中的一分子。
１６、为孩子准备一个陈列架，让他在上面展示自己制作的物品。
１７、认真地对待孩子提出的正经问题和看法。
１８、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
１９、及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
２０、记得对孩子说：我爱你，你是我的宝贝！
２１、记得经常的亲吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的头，让他（她）知道你的爱！
２２、随时关注他（她）的进步，并也让他（她）自己知道自己的进步！及时发现孩子的点滴进步，懂得赏识孩子。
２３、多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。
２４、不要给孩子贴上“笨”的标签。
２５、家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
２６、要学会真诚地赞美孩子，而不是像对宠物一样说句“你真聪明”。
２７、让孩子经常有机会和他的同伴在一起。
２８、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
２９、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。
３０、在生活中创设一些困境，和孩子一起度过。
３１、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
３２、了解孩子有哪些朋友，这很重要。孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
第四部分：家长交流分享经验
家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
第五部分：任课教师发言
班主任和科任老师全面总结了班级整体情况，老师们切合实情的分析以及有针对性的经验分享，极大地鼓舞了家长的信心。
第六部分：颁发奖状
活动在“给家长的一张奖状”这一环节中达到高潮。大家无不热泪盈眶，为这一份真挚的爱而感动。
温暖陪伴，向阳生长，如果孩子是一棵大树，只有家校协同教育，共同灌溉、滋养，大树才能根深叶茂，才能结出硕果。只要老师和家长一起态度扎实，行动有力，就一定能够守护孩子健康平安，学业有成。
整个家长会气氛融洽而热烈，及时地架起了家校沟通的桥梁，拉近了学校与家长之间的距离，对学校教育教学工作和孩子们的身心发展以及家校教育合力的形成起到了良好的促进作用，达到了“家校携手，共促成长”的目的。
图片：六年级数学组
编辑：陈燕辉
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