古语有云：尺牍书疏，千里面目。临近期末，结合我校六大能力测评之审美力，四年级各班在本周开展书写测试和朗读测试。孩子们认真准备，积极参与，展示各自风采。
专心书写
书写测试中，同学们一丝不苟地伏案书写，始终牢记书写规范，保持着正确的书写姿势，眼离书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。横竖撇捺、起笔收笔，同学们用心书写着每一个字，每一个词，每一首诗，竭尽所能发挥平日所学。那一张张纸上呈现出的字优美流畅，犹如一串串美好的音符，令人陶醉其中。
优秀作品
从作品上可以看出孩子们非常重视，每一笔都是小心落笔、谨慎收笔，在纸上留下稚嫩而又工整的字迹。可见，他们把这次书写测试当成了练习写字的好机会，也是展示他们书写能力的舞台。
用心朗读
朗读测试中，孩子们带着饱满的热情，沉浸在文本中。铿锵有力的诵读、朝气蓬勃的风貌无不展现出回二博雅少年的风采。语文老师们充分发挥小组协作、班级协作的能力，采用多种形式的测评，四年级7班以个人朗读展示测评，每一位同学在台上一展风采。四年级4班、四年级5班采用小组测评的方式，小组同学齐登台，台上一分钟台下十年功，瞧瞧孩子们的投入劲，就知道他们背后一定是认真练习，做足了准备。四年级11班采用老师测选小评委，小评委分组测评的的方式，你看小评委们个个正襟危坐，严肃认真，秉公评价，同学们对他们也不由得肃然起敬。
“轻风细雨催苗壮，妙笔生花读书郎。”本次测试活动，不仅丰富了学生的学习生活，提高了他们学书法、练书写的意识，同时也大大激发了孩子们对阅读的兴趣。在活动中感悟，也在活动中成长。预祝小小少年们在期末测评中同样取得令自己满意的成绩！
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